為了讓老師們都能學(xué)到最新的教學(xué)理念和知識，4月7日，雙流區(qū)東升永福幼兒園開展了二次分享培訓(xùn)活動。
陳鑫老師就四個方面為老師們細致分享了外出一日學(xué)習(xí)的“精髓”。課程整合本身不是目的，而是達到“促進幼兒身心全面和諧發(fā)展”教育目的的“方法”……
楊炆沁老師從專業(yè)理論的角度分析數(shù)學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與運用。數(shù)學(xué)從生活中來，又走回生活中去�！吨改稀房梢詭椭處熓崂砗徒和谶@一學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)和發(fā)展的深層認識及清晰理解，由此教師才能實施“有質(zhì)量”的課程、有效的課程，也才能理解為“教”。
易方惠老師帶來的分享讓老師們認識到了不一樣的兒童文學(xué)世界，大家以為的事物和孩子眼中的發(fā)現(xiàn)截然不同。踮起腳尖向孩子的精神世界看齊，蹲下身子以孩子的實際需要定教。
君君老師就自主游戲的價值和不同幼兒的特點進行分享，又一次打開老師們的新思路。游戲的本源價值是愉悅和快樂，追求“愉悅”，是幼兒鐘愛游戲的理由，也是他們在游戲中發(fā)展的不竭動力。作為教師，一定要保障幼兒的游戲權(quán)力，并支持幼兒自主學(xué)習(xí)。
通過本次分享，老師們也有了不同程度的收獲。希望在日常的教育教學(xué)活動中看到老師們更多的進步，看到孩子們更多的成長。（江蕾）
雙流區(qū)東升永福幼兒園,培訓(xùn)活動,雙流區(qū),
