4月13日上午，成都市東城根街小學(xué)B區(qū)四年級(jí)二班及四年級(jí)五班的家長(zhǎng)，再一次踏入校園，參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，見(jiàn)證成長(zhǎng)的力量。
真好·語(yǔ)文
第一堂課是由張銀橋老師執(zhí)教的《貓》。“語(yǔ)文味”十足的課堂上，張老師帶著孩子們一起去發(fā)現(xiàn)作家老舍在創(chuàng)作上的秘密。通過(guò)語(yǔ)言支架的建立，引導(dǎo)孩子運(yùn)用明貶實(shí)褒的方法清晰表達(dá)。
“老舍從‘我一向討厭母雞’到‘我不敢再討厭母雞了’，這中間經(jīng)歷了什么樣的態(tài)度變化？”張穎君老師在課堂上首先拋出這樣的問(wèn)題，循循善誘，從談話引入課文，梳理老舍對(duì)母雞態(tài)度變化以及整篇文章的寫(xiě)作框架。同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)對(duì)比中，了解“欲揚(yáng)先抑”的寫(xiě)作手法，又進(jìn)一步通過(guò)同桌互評(píng)、全班交流的練習(xí)仿說(shuō)環(huán)節(jié)，把新學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到了嘗試寫(xiě)作當(dāng)中去，使新鮮的知識(shí)能夠融會(huì)貫通，入腦入心。
奇妙·數(shù)學(xué)
趙麗云老師帶著四二班的孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的研究課，趙老師通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，小組活動(dòng)，讓孩子們對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入思考，在動(dòng)手操作中感受三角形內(nèi)角和的變與不變。在操作與推理中探索三角形中的秘密，直到下課孩子們還意猶未盡。
數(shù)學(xué)鄔馨梅老師和5班孩子們一同帶來(lái)《探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系》。課堂中孩子們利用推理先猜測(cè)、想象，再實(shí)際擺小棒進(jìn)行操作、驗(yàn)證，探究出三角形三邊之間相互的關(guān)系。
活力·體育
整齊的隊(duì)伍，飽滿的精神。任興華老師在體育課上帶領(lǐng)大家玩起了“春種秋收”的游戲，讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的速度和耐力。接著，任老師又帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一次速度與激情的“分享果實(shí)”游戲，通過(guò)接力跑，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、敢于拼搏的精神。孩子們沉浸在運(yùn)動(dòng)的喜悅與激情中！
有趣·英語(yǔ)
英語(yǔ)課上，劉詩(shī)琴老師通過(guò)一個(gè)小朋友們都感興趣的話題“Do you like travelling？”開(kāi)啟了今天的課堂。在各色各樣的圖片和精彩紛呈的視頻吸引下，孩子們踴躍地在課堂中分享了自己的假期旅游計(jì)劃。
交流·攜手
精彩的課堂之后，是教育干貨滿滿的家長(zhǎng)會(huì)。各班語(yǔ)數(shù)老師與家長(zhǎng)一起回顧了上學(xué)期的班級(jí)學(xué)習(xí)情況，對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題給出中肯的評(píng)價(jià)和解決辦法，并分享優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)及心得，家長(zhǎng)們受益良多。
家長(zhǎng)開(kāi)放日雖然只有短短半天時(shí)間，但卻是學(xué)生在校教育的一個(gè)真實(shí)縮影。在這里，老師與家長(zhǎng)零距離接觸，多維度溝通；在這里，家長(zhǎng)全方面了解孩子在校學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況；在這里，真切感受到老師亦師亦母的悉心教育；在這里，孩子如青苗蓓蕾，在無(wú)聲的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 許紅群）
家長(zhǎng)開(kāi)放日,東城根街小學(xué),家長(zhǎng)走進(jìn)校園,見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)
