為了進一步加強一年級學生的文明意識、禮儀常規(guī)教育，提升小萌新的整體文明素養(yǎng)，創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境，形成積極向上的校風班風，本著“愛于心，慧于行”的校訓，成都市海濱小學一年級12個班開展了“學《小學生守則》 培養(yǎng)良好習慣”的主題班會。
在主題班會中，老師帶領小萌新重點學習《小學生守則》，孩子們在一個個身邊的案例中發(fā)現(xiàn)了種種不文明的行為，大家在交流中反思與總結(jié)。“我不應該亂丟垃圾”“我也不應該踩小花、小草”“對不起，那天我不應該搶你的書”……
小萌新們積極討論，和身邊的小伙伴分享自己總結(jié)的“文明行為金鑰匙”。通過班會，孩子們也深刻地認識到，作為小學生，作為海濱學子，不管在校內(nèi)還是校外，都要謹記《小學生守則》，遵守良好行為規(guī)范，把“學守則，養(yǎng)習慣，踐行動，樹新風”的自我約束力踐行在實際生活中。
“生活即教育，教育即生活”，學生的習慣養(yǎng)成教育是一個漫長的過程，滲透在日常的點點滴滴中。在學生養(yǎng)成教育的道路上，海濱小學將繼續(xù)積極探索、大膽實踐，以《小學生守則》為長期目標，結(jié)合學生實際，細化內(nèi)容，分階段制定目標，逐一突破；以實踐體驗為手段，以爭做“優(yōu)秀海精靈”為激勵載體，整體推進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，讓小萌新的文明行為之“花”在校園盛開。（魏雅莉）
成都市海濱小學,小學生守則
