為更好地落實(shí)“陽(yáng)光孩子家鄉(xiāng)行”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的前置課程，最大限度挖掘和發(fā)揮研學(xué)實(shí)踐的價(jià)值，成都市磨子橋小學(xué)本期“尋光大課堂”由金沙博物館優(yōu)秀講解員楊洲堯?yàn)槲迥昙?jí)的同學(xué)們帶來(lái)“探秘金沙遺址”專題講座，感受蜀國(guó)歷史悠久和豐富燦爛的文化遺產(chǎn)。
楊老師由“你眼里的成都具有什么城市特點(diǎn)？”這一問(wèn)題引入，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流。接著楊老師從蜀的來(lái)歷引申出四川得天獨(dú)厚的地理位置，梳理古蜀框架：寶墩、三星堆、金沙等晚期蜀文化。這讓同學(xué)們搭建起了古蜀文化的脈絡(luò)，明白了古蜀文化的發(fā)展歷程。
楊老師就金沙文化遺址展開(kāi)了詳細(xì)介紹。
楊老師還展示了大量出土的器物的資料和照片，讓同學(xué)們觀察這些文物的特點(diǎn)，猜測(cè)它們當(dāng)時(shí)的作用。通過(guò)楊老師對(duì)文物的講解，同學(xué)們了解了古蜀先民的吃、穿、住以及手工業(yè)等方面的發(fā)展情況，激發(fā)了大家去金沙博物館現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)的好奇心。
本次“探秘金沙遺址”的講座，幫助學(xué)生梳理出家鄉(xiāng)從古到今社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有組織、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地進(jìn)行探訪名勝古跡的活動(dòng)積累。然后在“陽(yáng)光孩子家鄉(xiāng)行”研學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生通過(guò)實(shí)地參觀考察金沙遺址，體會(huì)家鄉(xiāng)成都悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，從而激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)驕傲的情感。
學(xué)校“尋光大課堂”還將繼續(xù)開(kāi)展各類優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，指引學(xué)生心懷夢(mèng)想，尋光前行。（黃小林 通訊員 郭涵）
磨子橋小學(xué),尋光大課堂,探秘金沙遺址
