為了學生的身心健康發(fā)展，營造良好的學習氛圍，豐富教室的文化內(nèi)涵，發(fā)揮教室的最大育人功能，通平小學開展了黑板報和最美學習室評比活動。
各班在班主任的精心指導下，在家長朋友們的大力支持下，群策群力，積極為孩子營造良好的學習環(huán)境，通過巧妙構思、精心布置，各班級打造了一個個充滿人文情懷、彰顯文化品位的“最美學習室”。走進一個個教室，就好像走進一個個溫馨的家園、學習的樂園、美麗的花園，處處彌漫著童真童趣、筆墨書香，令人耳目一新，使人留戀忘返。
黑板報——主題明確，凸顯明麗色彩
窗臺綠植——生機盎然，充滿春的氣息
圖書角——整齊有序，彌漫濃濃書香
作品展示——內(nèi)容豐富，盡顯學生才華
各班級都充分利用教室的每個角落，通過書畫、美工、照片等，使得整個教室的布局處處彰顯著濃濃的班級文化特色。
一幅幅板報訴說著奮發(fā)拼搏、積極進取的班級風采；一盆盆綠植裝點著教室風景，充滿綠色，充滿生機。這成就了通平小學最亮麗的風景，最靈動的景致！（張紅 通訊員 曾兵）
通平小學,學習室,風采,溫馨,學園
