4月21日，由都江堰市中小學教育研究室主辦的“國家基礎教育課程改革都江堰實驗區(qū)基于深度學習教學改進項目之五年級主題教研活動”在都江堰市光明團結小學學術廳成功舉行。本次活動以“深度學習下發(fā)展學生‘量感’的研究與實踐”為主題，參加活動的有都江堰市中小學教育研究室小學室張萬龍主任，全市所有兄弟學校五年級數(shù)學教師，以及都江堰市代益梅名師工作室全體成員。
本次活動由光明團小數(shù)學組易子芃老師主持。教研內(nèi)容圍繞北師大版數(shù)學五年級下冊《長方體(二)》這一單元進行�；顒又饕譃槿齻�議程。
首先，成都市鄭大明名師工作室和代益梅名師工作室成員、奎光小學潘潔老師執(zhí)教《體積和容積》。潘潔老師從豐富的實物中抽象出體積和容積的概念，利用貼近生活的教具大量舉例，幫助學生理解體積與容積的異同。
成都市鄭大明名師工作室和代益梅名師工作室成員、團結小學黃萍老師執(zhí)教《長方體的體積》。黃萍老師充分利用信息化教學手段，讓學生了解長方體的體積與長、寬、高有關，再讓學生自己動手操作，去發(fā)現(xiàn)長、寬、高與體積的具體聯(lián)系。
團結小學五年級組董天麗老師執(zhí)教《有趣的測量》。董天麗老師靈活運用多種教學方法，讓學生體會到測量不規(guī)則物品體積方法的多樣性和有趣性。
第二個環(huán)節(jié)，由團小分管數(shù)學學科的副校長、成都市鄭大明名師工作室都江堰市分部部長、都江堰市代益梅名師工作室領銜人代益梅老師結合“量感”主題，就“量感”培育策略進行了主題解讀。
團結小學數(shù)學大組長李勇進行點評
教研組長劉潔進行點評
成都市優(yōu)秀骨干教師王文璽進行點評
活動最后，教研室主任張萬龍就本學期五年級教學工作及學業(yè)質(zhì)量檢測工作提出意見和建議。張萬龍高度評價本次活動主題聚焦、研究深入，進一步結合五年級數(shù)學重點工作提出教學建議：要及時更新課堂觀念和學生學業(yè)評價觀念，借助不同的主題，不斷研修提升教學技藝，變革課堂教學模式，發(fā)展學生基于數(shù)學學科的核心素養(yǎng)。
本次活動的成功舉行，不僅展示了團小落實“深度學習”教學改進項目的實際行動，也實現(xiàn)了學校依托名師工作室資源鍛煉教師隊伍的目的。在整個量感主題研修過程中，都江堰市其它兄弟學校的數(shù)學教師共同參與。
在今后的日子里，光明團小將繼續(xù)聚焦“為學生的學而教”來展開各類主題研修，為都江堰實驗區(qū)建設添磚加瓦。（張紅 通訊員 易子芃）
都江堰市光明團結小學,當深度學習遇上量感,光明團小開展數(shù)學教研
