為貫徹落實(shí)《成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局關(guān)于舉辦成都高新區(qū)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的補(bǔ)充通知》的文件要求，提升學(xué)校美育建設(shè)，探索學(xué)科融合新形式，打造新光小學(xué)繪本特色工作坊，4月21日上午，成都師范學(xué)院李茂淵教授應(yīng)邀到成都高新區(qū)新光小學(xué)指導(dǎo)工作。
活動(dòng)初，徐小黎老師就學(xué)校繪本工作坊目前的情況及下一步的思考做了匯報(bào)，她從學(xué)校繪本工作坊開設(shè)進(jìn)度及前期成果與李教授做了交流。新光小學(xué)繪本工作坊處于初建階段，但學(xué)校非常重視繪本工作坊的建設(shè)，為此聯(lián)合語(yǔ)文、英語(yǔ)教師開發(fā)繪本課程，并積極探索繪本創(chuàng)作。
活動(dòng)中，李教授與老師們展開面對(duì)面的交流，肯定了學(xué)校繪本建設(shè)方向，提到繪本表現(xiàn)形式多樣，可以促進(jìn)學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)動(dòng)，但在繪本創(chuàng)作的過(guò)程中，更要注重繪本內(nèi)容的深度和內(nèi)涵。并提出繪本創(chuàng)作既要有趣，能抓住讀者的眼睛，做畫面的掌控者，也要有真實(shí)的落腳點(diǎn)“整體的荒誕+細(xì)節(jié)的真實(shí)”。
隨后，美術(shù)組老師展示學(xué)生前期繪本作品。李教授對(duì)作品一一點(diǎn)評(píng)指出還有待完善之處，為老師們解答了疑惑也指明了方向。老師們從如何引導(dǎo)學(xué)生到繪本特色課程，再到工作坊搭建，提出個(gè)人疑問(wèn)，李教授耐心的給予了專業(yè)的解答。學(xué)校何永軍副校長(zhǎng)也表示，要做行動(dòng)上的巨人，不要害怕錯(cuò)誤，要勇于探索，積極求問(wèn)，開拓自己的眼界，并希望在場(chǎng)的所有老師能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)校方面會(huì)大力支持繪本工作坊建設(shè)。
繪本創(chuàng)作讓無(wú)數(shù)孩子美麗的心靈得以綻放，善良的品格受到肯定，堅(jiān)定的信念收獲認(rèn)同。本次活動(dòng)，李教授對(duì)學(xué)生前期作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并為老師們做了更專業(yè)的講解，激發(fā)了老師們前進(jìn)的動(dòng)力，老師們感觸頗深，收獲巨大。在學(xué)校“朗照生命，潤(rùn)澤新人”核心理念的指引下，老師們將潛心鉆研特色，努力提升自我，堅(jiān)實(shí)行進(jìn)在美育教育的道路上。（黃小林 通訊員 馬志芳 馮小林）
新光小學(xué),繪本特色工作坊建設(shè)
