為貫徹落實《重慶兩江新區(qū)教育局—四川天府新區(qū)成都管委會社區(qū)治理和社事局推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)共同打造教育高地合作協(xié)議》《天府新區(qū)—兩江新區(qū)教育改革協(xié)同試驗區(qū)“成渝協(xié)同”重大教育改革試驗項目實施方案》和《兩江新區(qū)—天府新區(qū)中小學協(xié)同發(fā)展共同體實施方案》文件精神和有關(guān)要求，重慶兩江新區(qū)金州小學與四川天府新區(qū)第六小學(以下簡稱：天府六小)本著“優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展共同體，建立長期、緊密的合作關(guān)系，推動教育資源共建共享。4月22日，兩校協(xié)同發(fā)展的序幕成功拉開，并在天府六小簽署了合作發(fā)展協(xié)議。
在張曉蓉校長的陪同下，金州小學肖建新校長帶領(lǐng)團隊一行六人參觀了天府六小的校園環(huán)境、教學功能室、年畫長廊、年畫博物館等，并與天府六小的小記者進行了親切的交流，用愛與教育情懷鼓勵著孩子。此外，嘉賓們還參加了天府新區(qū)區(qū)級教育科研課題“小學生發(fā)展關(guān)鍵時期習慣養(yǎng)成策略研究”階段成果展示會，聽取了天府六小在低段學生習慣養(yǎng)成方面的策略分享及修身班會展示課，最后肖建新校長結(jié)合習慣培養(yǎng)，從基于兒童立場的教育視域出發(fā)，就金州小學的學生習慣培養(yǎng)課題研究做了經(jīng)驗分享，帶來“他山之石”。
本次簽約儀式首先由張曉蓉校長和金州小學肖建新校長分別介紹了雙方的行政團隊，雙方均表達了對此次協(xié)同發(fā)展的期盼。隨后，在兩所學校代表的見證下，張曉蓉校長與肖建新校長作為兩校代表共同簽署了重慶兩江新區(qū)金州小學校與天府六小姊妹學校關(guān)系合作協(xié)議。
今后，兩校將在管理研討、教師交流、特色對話、科研互助、師生互動等方面開展交流合作，推動教育資源共建共享，促進學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（黃小林）
四川天府新區(qū)第六小學,重慶兩江新區(qū)金州小學,教育資源共建共享
