4月26日中午，溫江區(qū)通平小學開展了學歷案修改校本培訓，學校全體教師參加。
培訓伊始，課程發(fā)展中心主任劉富成先針對溫江區(qū)教育研究培訓中心下發(fā)的學歷案評價量表進行了闡釋。接下來，劉主任針對學歷案修改的三個核心理念向老師們進行了講解。一是學生立場體現(xiàn)更加充分；二是“教-學-評”一致落實更加精準；三是基本要素落實更加體現(xiàn)內(nèi)涵。
學歷案包括八個要素：主題與課時、課標要求、學習目標、評價任務、資源與建議、學習過程、作業(yè)與檢測、學后反思。每個要素都要體現(xiàn)學生立場、教學評一致的理念。
培訓時短有窮時，獲益匪淺無盡處。培訓雖簡短，卻把種子種進了每一個老師的心里，期待老師們學有所獲，逐步內(nèi)化，優(yōu)化自己的學歷案，助力學校的綠色質量發(fā)展。（張紅）
溫江區(qū)通平小學,學歷案評價量表,學校綠色質量發(fā)展
