為落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，成都市楊柳小學(xué)以勞動課堂教學(xué)為突破口，以實踐育人為基本途徑，有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的校內(nèi)外勞動教育活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，使學(xué)生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生存技能、創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
勞動課堂，勤學(xué)習(xí)樂實踐
校園勞動，當(dāng)好學(xué)校小主人
服務(wù)勞動，我是光榮志愿者
家務(wù)勞動，爭做勞動小能手
園藝種植，我用巧手美生活
社會實踐，齊勞作共成長
勞動中有體驗，體驗中有成長。成都市楊柳小學(xué)將向著更加規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向，進(jìn)一步完善和豐富學(xué)校勞動課程。創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，繼續(xù)把勞動教育融入到學(xué)生成長與習(xí)慣養(yǎng)成中，真正落實勞動教育，助推孩子的健康成長與全面發(fā)展。
在這個特別的日子里，成都市楊柳小學(xué)向全世界的勞動者致敬。（李林）
熱愛勞動收獲幸福,成都市楊柳小學(xué)勞動教育,多舉措落實勞動教育
