在教育部5月6日召開的新聞發(fā)布會上，體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，美育課堂要教會學生基本藝術知識、藝術技能，讓學生有欣賞美、體驗美的機會，讓每個學生都能掌握1—2項藝術特長。培養(yǎng)每個學生具備藝術特長，這是下一步推進學校美育改革的關鍵。
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