為進一步提升幼兒園教師課程建設水平，促進教師專業(yè)成長的同時提高辦園質量，落實《成都市雙流區(qū)幼兒園課程建設指導意見(試行)》，近日，成都市雙流區(qū)黃龍溪東岳幼兒園圍繞幼兒園課程建設，組織開展了“課程建設提升辦園質量，學習分享推動教師發(fā)展”的系列培訓活動。
黃龍溪東岳幼兒園廖彩帆副園長從課程設計、課程內容與實施、課程評價、課程管理及保障四方面出發(fā)，深入淺出地講解了《成都市雙流區(qū)幼兒園課程建設指導意見(試行)》，幫助教師理清幼兒園課程建設的框架，指明今后努力的方向。
行政人員、各年級組長及班主任，以“集體學習”“自主學習”相結合的形式，依托《雙流區(qū)幼兒園課程實施操作指南》結合班級實際案例，詳細地學習、分享了生活活動、游戲活動、運動活動、學習活動、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設六大版塊的內容，幫助教師深入理解每個版塊的關鍵點，以便教師更高效的運用到課程實踐操作中。
在學習結束后每位教師結合自身實際情況，積極反思自身的教育行為，從理論到實際操作整理了學習心得，以思促教提升自己的專業(yè)水準。
通過本次系列活動，大家深刻地意識到：幼兒園課程建設、教師的專業(yè)化發(fā)展是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的核心，前行的路還很長，需要大家不斷修煉內功、不斷更新專業(yè)理念、多學習多反思、轉態(tài)度變思維，在專業(yè)的道路上努力實現理論與行動銜接，以課程建設提升辦園質量，以學習分享推動教師發(fā)展！(江蕾)
黃龍溪東岳幼兒園,課程建設提升辦園質量,學習分享推動教師發(fā)展
