為貫徹落實“立德樹人 五育并舉”的教育方針，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，根據《崇州市教育系統(tǒng)開展青少年學生“學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走”慶祝建黨100周年六大系列活動方案(修訂版)》要求，結合學校“潤養(yǎng)”課程，崇州市學府小學于5月11日組織低中段學生開展社會實踐課程活動。
動物課程篇
清晨，學府娃井然有序地來到成都動物園。同學們與園內的小動物近距離接觸，充分感受人與動物和諧相處的融洽氛圍。孩子們在教官老師的帶領和指導下仔細觀察各類動物的外形特征，聆聽教官講解各類動物的特征與生活習性。在動物園里，學府娃見到了可愛的大熊貓、威武兇猛的老虎獅子、活潑可愛的猴子、調皮搗蛋的大猩猩等動物，孩子們仔細觀察，專心聆聽，認真筆記，渴望著認識更多的動物并與它們成為好朋友。
植物課程篇
午餐之后，學府娃在教官的帶領下有序來到成都植物園，充分感受植物園輕松幽雅的氛圍和優(yōu)美的自然環(huán)境。植物園里的參天大樹和小花小草，在明媚的陽光下顯得格外美麗。孩子們跟隨教官重點觀看了園內的植物科普館，在這里觀看了科普視頻，觀察了植物化石，學習了植物植被的相關知識。活動結束后，同學們紛紛交流分享自己的心得體會，很多同學表示這樣的課程既有趣又有意義，希望今后多參加這樣的活動。
通過此次愉快的社會實踐活動，孩子們親眼見到了可愛的動物和種類豐富的植物，了解了關于動植物的相關知識，親身體會到人與動物、人與植物、人與自然的和諧關系，從而激發(fā)大家更加熱愛自然、保護環(huán)境的意識。
教育不只在課堂，走進學生心靈的教育才是有溫度的教育。（黃小林 通訊員 喻青松）
學府小學,學子,走進動植物園,感受和諧自然
