“磨課”是教師用心思考、深入研究、反復(fù)推敲、細(xì)致打磨一堂課的過(guò)程，是聚焦課堂、反思教學(xué)、提升技能的過(guò)程。為了提升教師的教育教學(xué)水平，呈現(xiàn)更加精彩的課堂，2021年5月14日下午，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校在同輝校區(qū)開(kāi)展了以“好課鋒自‘磨課’出、精彩課堂展芳華”為主題的教研活動(dòng)。
生活數(shù)學(xué)組老師在磨課
生活語(yǔ)文組老師在磨課
生活適應(yīng)組老師在磨課
劉丹老師在試講
在白瑋、譚琴、王鳳玲三位老師的組織下，分別在三個(gè)教研點(diǎn)開(kāi)展了《生活語(yǔ)文》《生活數(shù)學(xué)》《生活適應(yīng)》三門學(xué)科磨課活動(dòng)。劉丹老師對(duì)生活語(yǔ)文課“我會(huì)穿衣服”進(jìn)行了說(shuō)課和試講，袁羅群老師對(duì)生活數(shù)學(xué)課“比較數(shù)的大小”進(jìn)行了說(shuō)課，楊嬡琳老師對(duì)勞動(dòng)技能課“娃娃菜”進(jìn)行了說(shuō)課。隨后，各組老師根據(jù)試講情況就學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、教學(xué)目標(biāo)的確定、個(gè)別化教育的落實(shí)、分層教學(xué)、強(qiáng)化物的使用、教學(xué)具的制作、游戲的設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接過(guò)渡、教師語(yǔ)言的準(zhǔn)確性等進(jìn)行了討論，提出了建議。
楊嬡琳老師在進(jìn)行學(xué)情分析
“磨課”不僅磨出的是對(duì)理念的更新，對(duì)教材的深度把握，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的不斷優(yōu)化，更是磨出了教師間合作交流的默契。“磨課”活動(dòng)中，老師們積極展開(kāi)頭腦風(fēng)暴、集思廣益，只為把一堂堂好課帶給孩子們，在每一次的為“你”中不負(fù)芳華！（賴波 通訊員 王思思）
青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,精彩課堂,磨課
