讓服務(wù)滿足群眾需求，讓政策真正惠及民生。近日，四川天府新區(qū)教育系統(tǒng)招生政策宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，102支招生宣傳服務(wù)隊(duì)，150個(gè)點(diǎn)位，近千名骨干教師披掛上陣，向群眾解讀招生政策、面對(duì)面答疑解惑，將招生政策送到人民群眾的“家門(mén)口”。
懸掛橫幅、播放政策視頻、擺放展板、現(xiàn)場(chǎng)宣講政策、發(fā)放招生政策宣傳單……各點(diǎn)位多形式為居民解答招生入學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)工作人員耐心地解答，為群眾解決了許多有關(guān)招生的疑惑。
為擴(kuò)大宣傳覆蓋面，讓更多群眾能有效接受政策信息，教師們還紛紛采用起“游擊戰(zhàn)術(shù)”，分區(qū)域、分樓棟、分方向進(jìn)行“圍堵”，從行動(dòng)上做到政策人人知、政策人人懂，很多特別關(guān)心幼兒入學(xué)問(wèn)題的家長(zhǎng)都得到了滿意的答復(fù)。
群眾滿意，政策貼心
好生源集中在好學(xué)校，使得學(xué)校之間的發(fā)展走向兩個(gè)極端，而多校劃片能夠縮小學(xué)校之間的差距，使得市民能夠真正地享受到家門(mén)口的好學(xué)校。
“新區(qū)政策很貼心，給到了我們家長(zhǎng)和學(xué)生更多的選擇權(quán)。雖然我們住在華陽(yáng)，由于我戶籍在籍田鎮(zhèn)，過(guò)去我的孩子只能上籍田小學(xué)。5月9日，聽(tīng)了華陽(yáng)幼兒園老師的招生政策介紹，我的孩子在5月13日已經(jīng)報(bào)了天府四中參加搖號(hào)。新區(qū)今年的招生政策，我很滿意。”有家長(zhǎng)談到。如今隨著新區(qū)全域“多校劃片”的落實(shí)，學(xué)區(qū)內(nèi)至少可以為孩子填報(bào)2所學(xué)校的志愿，保障了教育的公平性，帶給家長(zhǎng)的是實(shí)實(shí)在在的利好。
其實(shí)早在去年，天府新區(qū)便先行試點(diǎn)開(kāi)展“多校劃片”，把學(xué)生入讀小學(xué)、初中由唯一答案變成多種可能，把入讀哪所學(xué)校由唯一答案變成多種可能，真正把選擇學(xué)校的權(quán)利交給老百姓。同時(shí)，通過(guò)多校劃片還增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)生動(dòng)力，充分激發(fā)廣大校長(zhǎng)教師教書(shū)育人的積極性創(chuàng)造性，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校的教育教學(xué)生態(tài)。
據(jù)悉，近年來(lái)天府新區(qū)教育勇于改革創(chuàng)新，緊抓著力點(diǎn)，把握省級(jí)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)的加速器，集團(tuán)化辦學(xué)、“一校兩制”、多校劃片等方面的諸多創(chuàng)新舉措和明顯成效，教育質(zhì)量快速提升，影響不斷擴(kuò)大，樹(shù)立起了良好口碑，得到群眾的廣泛認(rèn)可。
服務(wù)把細(xì)，群眾舒心
此次招生宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展前，各學(xué)校(幼兒園)高度重視，積極統(tǒng)籌安排，按照崗位職責(zé)分工履職到位。天府四幼成立以園長(zhǎng)趙敏為組長(zhǎng)的招生專班小組，組織開(kāi)展招生部署會(huì)，以確保各項(xiàng)工作內(nèi)容精準(zhǔn)、精確、精細(xì)地落實(shí)。同時(shí)專班小組組織教職工開(kāi)展了招生政策解讀會(huì)、招生專題培訓(xùn)等，讓每位教職工掌握全學(xué)段入學(xué)政策。
“身為園長(zhǎng)，更作為一名黨員，在任何教育教學(xué)工作中都必須以身作則、率先垂范，發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，為黨的事業(yè)順利推進(jìn)提供有力的榜樣力量。”白麓幼兒園園長(zhǎng)黎忠麗帶領(lǐng)班子走進(jìn)社區(qū)，與家長(zhǎng)面對(duì)面，讓交流更暢通，溝通更深入；讓大家更安心、順心。
形式豐富，宣傳知心
“合江中學(xué)老師除了給我講小升初政策外，還告訴我關(guān)注‘天府教育發(fā)布’視頻號(hào)，上面有小升初政策解讀的視頻，如果忘記了他們講的(政策)，可以點(diǎn)擊再看。我孫子今年上初一，兒子和兒媳又在外打工，很怕錯(cuò)過(guò)了報(bào)名，小升初政策解讀的視頻我第一次沒(méi)有聽(tīng)清楚，就再播放，接連聽(tīng)了幾次，就弄明白了。我兒子和兒媳還夸我比他們都懂政策，新區(qū)這種宣傳形式，很好！”合江中學(xué)宣傳點(diǎn)外，一位老奶奶給前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)介紹。
咨詢臺(tái)前，社區(qū)居民絡(luò)繹不絕。該處工作人員談到，宣傳資料發(fā)放、政策解讀視頻播放、政策現(xiàn)場(chǎng)解讀等豐富的宣傳形式，拉近了與群眾的距離，特別是政策解讀視頻給不同群體的家長(zhǎng)提供了解政策的形式，力所能及地為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難題，增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感，自己同樣也收獲了幸福。同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育人初心和使命，更讓自己收獲了滿滿的成就感和自豪感。
此次招生宣傳季，天府教育深入了解了人民群眾的期盼和訴求，多方式、多方位、持續(xù)性推進(jìn)宣傳入學(xué)政策，切實(shí)為群眾需要服務(wù)，促進(jìn)天府教育良性發(fā)展和社會(huì)和諧。（賴波）
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