為進一步提升成都東部新區(qū)英明小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展意識、成長能力以及專業(yè)發(fā)展水平，充分發(fā)揮專家和名師的引領(lǐng)作用，帶動英明小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，5月20日，成都東部新區(qū)英明小學(xué)開展了基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)課堂教學(xué)活動專題培訓(xùn)，享受了一場關(guān)于小學(xué)語文的饕餮盛宴。
本次活動特邀四川師范大學(xué)專家黃松教授，成都市主城區(qū)教育科研中心專家、成都市石筍街小學(xué)張瑤校長出席。培訓(xùn)由英明小學(xué)鄭國主任主持，采用展示課例、專家點評及專題講座的方式進行。整整一天的培訓(xùn)，干貨滿滿，英明小學(xué)的老師們領(lǐng)略了黃教授、張校長兩位教育專家的前沿思想，聆聽了兩位專家精彩的課例點評和精辟的講座。
活動伊始，英明小學(xué)四位老師分別展示了四堂不同年級的課例。第一節(jié)課由一年級吳佳老師展示識字課例《樹和喜鵲》；第二節(jié)課，曾海燕老師用優(yōu)美柔和的聲音把大家?guī)肓硕昙墶独子辍返脑娨庹n堂；第三節(jié)課，劉玉英老師的古詩教學(xué)注重滲透方法指導(dǎo)；最后一節(jié)，張繼樵老師緊緊圍繞高段教學(xué)目標(biāo)，充分利用導(dǎo)學(xué)單，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)支架，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)。
隨后，張瑤校長的專題講座讓在座的老師對于困惑的語文教學(xué)有了“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的感受。講座中，張校長緊扣話題“基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)活動”，就四堂課例深入淺出地闡述了語文課堂教什么、怎么教，張校長指導(dǎo)老師們一定要細讀、深研教材，要精心設(shè)計教學(xué)活動，要讓語文課有“語文味”。聽了張校長的精彩講座，英明小學(xué)語文老師們醍醐灌頂，進一步明晰了“語文課堂”的精髓。
張校長的精彩點評結(jié)束后，四川師范大學(xué)黃松教授進一步強調(diào)，老師們要立足于課堂、立足于專業(yè)能力、立足于專業(yè)發(fā)展，他親切地提出了希望：只要在專業(yè)能力上狠下功夫，英明小學(xué)每一個老師都有希望成為一名“特別會教書”的“特級教師”！
最后，李校長就此次研討活動舉行的必要性、有效性等方面做了總結(jié)性發(fā)言。李校長還熱情地鼓勵大家要抓住每一次學(xué)習(xí)的機會，把握每一次教學(xué)實踐，最終一定能水到渠成，在借鑒中提煉屬于自己的語文教學(xué)方法。
本次專題培訓(xùn)，對英明小學(xué)老師來說，是一場非常有意義有質(zhì)量的盛宴。未來可期，相信英明小學(xué)教師在專業(yè)成長路上會在名師引領(lǐng)下，走得更好、更遠，一路嘹亮。（李林 通訊員 曾虹）
成都東部新區(qū)英明小學(xué),教師的專業(yè)發(fā)展,樹和喜鵲
