為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，確保校園“五項(xiàng)管理”有序的開展和實(shí)施。5月26日上午，青白江區(qū)玉虹小學(xué)督學(xué)責(zé)任人余愛萍主任對(duì)學(xué)校實(shí)施學(xué)生手機(jī)管理、睡眠保障、讀物管理、作業(yè)管理和體質(zhì)健康管理進(jìn)行了全面督導(dǎo)。
余愛萍主任對(duì)校園進(jìn)行了實(shí)地考察，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訪問談話，她對(duì)學(xué)生的睡眠時(shí)間、閱讀、作業(yè)時(shí)間和手機(jī)管理、在校體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間方面進(jìn)行了細(xì)致的詢問，關(guān)心他們晚上幾點(diǎn)睡覺，早上幾點(diǎn)起床，看看孩子們是否有著充足的睡眠時(shí)間。
隨后，督學(xué)與相關(guān)責(zé)任教師進(jìn)行深入交談和探討，查看資料并且提出意見�？隙死蠋焸儗�(duì)學(xué)生五項(xiàng)管理上的細(xì)致之處，對(duì)體育時(shí)間保障、教師無拖堂現(xiàn)象、學(xué)生在校的手機(jī)管理和家長(zhǎng)宣傳方面做的很全面。同時(shí)也提出了一些中肯的建議。
最后，邱主任感謝了余主任的精準(zhǔn)指導(dǎo)，并表示接下來學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，整頓不足。每一次督導(dǎo)對(duì)學(xué)校都是一次促進(jìn)，學(xué)校將在督導(dǎo)中反思，在督導(dǎo)中不斷進(jìn)步完善自己，相信玉虹小學(xué)的明天會(huì)更美好。（孫林馨）
督學(xué)到校,實(shí)地督導(dǎo),玉虹小學(xué),“五項(xiàng)管理”工作
