2021年5月28日上午，金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)葛俊一行三人到成都市泉水路小學(xué)進(jìn)行安全穩(wěn)定及心理健康教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。本次督導(dǎo)主要采用查資料、看現(xiàn)場(chǎng)及交流匯報(bào)的形式開展。
在學(xué)校安全穩(wěn)定工作方面，督學(xué)著重從安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及日常管理機(jī)構(gòu)、安全管理制度、“三防”建設(shè)、事故預(yù)防與應(yīng)對(duì)、未成年學(xué)生權(quán)利保護(hù)、安全教育、建筑物和人員密集場(chǎng)所安全、應(yīng)急處置能力建設(shè)、校園周邊防控情況和校車管理方面開展督導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)代華、副校長(zhǎng)賀丹對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)校安全穩(wěn)定工作相關(guān)資料齊備，特別是安全管理體系建設(shè)完善，得到了督學(xué)好評(píng)。
在心理健康教育工作方面，督學(xué)著重從管理體系、“三預(yù)”工作、危機(jī)應(yīng)對(duì)和隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)行督導(dǎo)。督學(xué)查看了學(xué)校心理輔導(dǎo)室，查看檔案，并與學(xué)校心理老師進(jìn)行交流。督學(xué)表示，學(xué)校心理健康教育工作制度完善、清晰，積極組織和開展個(gè)案分析和研討，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)積極開展心理危機(jī)應(yīng)對(duì)演練，希望學(xué)校繼續(xù)保持對(duì)心理健康教育的重視，把工作有效持續(xù)開展。
泉水路小學(xué)將以本次督導(dǎo)為契機(jī)，牢筑學(xué)校安全防線，為師生身心健康保駕護(hù)航。（魏雅莉）
泉水路小學(xué),安全穩(wěn)定,心理健康教育
