近日，成都市清波小學(xué)2021屆畢業(yè)班的孩子們迎來(lái)了又一次的畢業(yè)禮課程——“探索自我，遇見(jiàn)美好的自己”團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。
懷著激動(dòng)的心情，在熟悉的校歌聲中，劉立頻老師來(lái)到孩子們中間。劉老師帶著六年級(jí)的全體學(xué)生走進(jìn)了情緒的花園。
在劉老師精彩的講述中，學(xué)生們知道了情緒產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)，明白了情緒沒(méi)有好壞之分，懂得了情緒的發(fā)生規(guī)律，學(xué)習(xí)了情緒的疏導(dǎo)方法。
劉老師帶著孩子們繪制“生命的時(shí)間軸”，回顧童年里難忘的瞬間。開(kāi)心、難過(guò)、激動(dòng)、失落、溫暖、寂寞……孩子們?cè)诨貞浿懈惺苤约旱那榫w，思考著自己的行為。
制作情緒蛋糕的環(huán)節(jié)讓孩子們激動(dòng)不已。每個(gè)孩子都拿起畫(huà)筆，繪制著自己的情緒蛋糕。有的孩子在愉悅中制作，有的孩子在沉思中制作；有的孩子行如流水，有的孩子停停畫(huà)畫(huà)。分享階段，孩子們暢所欲言，表達(dá)著自己的心聲，劉老師給予了肯定和指導(dǎo)。
一個(gè)半小時(shí)就在互動(dòng)中溜走，孩子們聽(tīng)得意猶未盡。
畢業(yè)前夕，一節(jié)心理團(tuán)輔課猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，既緩解了孩子們緊張的情緒，又讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)了一些調(diào)整情緒的方法。既回顧了自己的童年生活，又進(jìn)一步探索了自己。
向著明亮那方，努力前行，畢業(yè)班的孩子們終將遇到美好的自己。（江蕾 通訊員 蔣慧）
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