減負(fù)提質(zhì)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的核心法寶。成都市清波小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)組譚雪飛和五年級(jí)語(yǔ)文組唐琳兩位老師分別分享了各自年級(jí)組的復(fù)習(xí)策略。
譚雪飛老師以“聚焦復(fù)習(xí) 精雕細(xì)琢”為主題，從復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)依據(jù)、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)策略以及預(yù)期目標(biāo)等五個(gè)方面和老師們做了分享，四年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們準(zhǔn)確分析把握學(xué)期，分析往年調(diào)考試卷、聚焦考點(diǎn)，整理教研員復(fù)習(xí)教研中提到的需要關(guān)注的內(nèi)容，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間的安排細(xì)化到“天”，通過(guò)“分單元或板塊整理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺、提升強(qiáng)化，關(guān)注學(xué)困生及培養(yǎng)檢查習(xí)慣”等復(fù)習(xí)策略，最終達(dá)到讓學(xué)生在頭腦中將知識(shí)豎成串、橫成鏈、結(jié)成網(wǎng)，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的復(fù)習(xí)目的。
唐琳老師重點(diǎn)就考點(diǎn)及命題分析、教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)計(jì)劃及調(diào)考預(yù)期目標(biāo)三個(gè)方面介紹了五年級(jí)語(yǔ)文組的期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。五年級(jí)語(yǔ)文組聚焦“基礎(chǔ)、閱讀和習(xí)作”三個(gè)板塊，細(xì)化每個(gè)版本的考試類(lèi)型及提型，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，有針對(duì)性、有層次性地提出本年級(jí)的教學(xué)復(fù)習(xí)主要任務(wù)和要求，最終達(dá)到復(fù)習(xí)目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新的聯(lián)系；同時(shí)讓學(xué)生掌握答題技巧，提高解題能力；查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生的成績(jī)。
安全維穩(wěn)是學(xué)校工作的重中之重。劉莉副校長(zhǎng)就學(xué)校近期安全工作要點(diǎn)提出了細(xì)致的要求。她強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化學(xué)生教育工作、防溺水工作、交通安全工作、落實(shí)放學(xué)工作以及心理健康工作，她提出每位老師都是安全員，每個(gè)老師都要站好自己的“安全崗”。另外，劉莉副校長(zhǎng)還就清波校園經(jīng)過(guò)多次修改形成的“五項(xiàng)管理”工作辦法和制度向老師們?cè)俅巫隽嗽敿?xì)的解讀，希望老師們積極落實(shí)相關(guān)工作，和家長(zhǎng)攜手共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
教學(xué)和安全，是學(xué)校常抓不懈的兩項(xiàng)重要工作。譚小明校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了全面部署。首先充分肯定了四年級(jí)數(shù)學(xué)組和五年級(jí)語(yǔ)文組詳實(shí)的期末復(fù)習(xí)安排，希望各學(xué)科組都向他們學(xué)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)計(jì)劃制定中，做到關(guān)注學(xué)生，精心思考、準(zhǔn)備，理解考點(diǎn)，計(jì)劃詳實(shí)。同時(shí)，臨時(shí)期末，譚校長(zhǎng)還要求每位老師在注重教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的安全和心理健康。
最后，譚校長(zhǎng)做了師德培訓(xùn)。他贊揚(yáng)了老師們積極的工作態(tài)度，帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《四川省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，他要求老師們一如既往重視師德學(xué)習(xí)，嚴(yán)守師德禁令，做“四有”好老師。一起做人民滿意的教育。（江蕾）
分享復(fù)習(xí)策略,站好“安全崗”,清波小學(xué),教學(xué),安全,兩手抓
