6月17日，中國(guó)品格教育第一推廣人、新世紀(jì)品格教育研究院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)、品格教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)楊霖老師一行4人到成都市行知小學(xué)花照壁校區(qū)參加“行品格之路，知教育本真”品格教育沙龍活動(dòng)。
參觀校園，感受行知品格魅力
楊霖老師一行在楊琪校長(zhǎng)的陪同下參觀了花照壁校區(qū)。班級(jí)品格墻、愛(ài)滿天下教師風(fēng)采墻、萌寶愛(ài)心墻、陶子書(shū)吧、石頭彩繪、班級(jí)品格櫥窗等校園文化，處處彰顯著學(xué)校特色和品格的魅力。
品格沙龍，探討“真教育”
楊琪校長(zhǎng)代表全校師生歡迎楊霖老師的到來(lái)，希望通過(guò)此次沙龍活動(dòng)能幫助老師們解決實(shí)際操作上遇到的一些問(wèn)題。
黃蕾副校長(zhǎng)向楊霖老師介紹了學(xué)校在品格教育方面的頂層設(shè)計(jì)、操作過(guò)程以及取得的成果。學(xué)校在新生入學(xué)、體鍛、假期作業(yè)、少先隊(duì)入隊(duì)等各個(gè)方面都滲透了品格教育，具有全學(xué)科、全德育的特點(diǎn)。
老師們相繼發(fā)言，分享了自己在實(shí)施品格教育過(guò)程中的收獲與困惑。
聆聽(tīng)大家的交流發(fā)言后，楊霖老師表示，行知小學(xué)在品格的開(kāi)展中已經(jīng)形成了學(xué)科融合、五育并舉、全員參與的三全育人體系。在品格教育中，人人都是參與者。老師們應(yīng)該厘清德育和品格教育的關(guān)系，品格教育是價(jià)值觀的教育，它包含德育，但不僅僅是德育，它指導(dǎo)我們先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。同時(shí)她分享了自己的一些看法，在進(jìn)行品格教育的時(shí)候應(yīng)該把握好尺度，不矯枉過(guò)正；鼓勵(lì)老師們深入到孩子中去，讓孩子自己說(shuō)出心愿，這樣既滿足了班級(jí)的共性，也滿足了孩子的個(gè)性；對(duì)待后進(jìn)生一定要做到小步子、快反饋、勤激勵(lì)；在離異家庭如何協(xié)同育人的問(wèn)題上，老師們應(yīng)該放平心態(tài)，思考給家長(zhǎng)的要求是否具體，具有操作性。
在掌聲中，大家意猶未盡地結(jié)束了本次沙龍活動(dòng)。楊霖老師給大家?guī)?lái)了不一樣的視角，老師們紛紛表示受益匪淺。“行品格之路，知教育本真”，相信大家的教育之路一定會(huì)因?yàn)橛辛似犯窠逃募尤攵訉掗�。求真知、怡真情、養(yǎng)真力、做真人，行知小學(xué)在路上。（魏雅莉 通訊員 馮英）
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