在這春生夏長，慶祝耕耘的美好季節(jié)，為進一步推廣萬幼游戲運動管理標(biāo)準(zhǔn)化的研究總結(jié)與經(jīng)驗，6月23日，成都布歌未來教育溫江區(qū)名園觀摩交流學(xué)習(xí)暨彭麗名師工作室聯(lián)動研修活動在成都市溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園拉開了序幕。
在名師工作室成員薛晨老師和鄧美君老師的陪同下，來訪者們沿著天鄉(xiāng)探險樂園環(huán)道參觀夏日光影中愈加生機勃發(fā)的萬幼園子。梅花樁上孩子們靈動活潑的身影、游泳池內(nèi)肆意飛揚的歡聲與笑語，還有那沙池區(qū)里一個個勤勞挖渠引水的小小建筑師……參觀的園長老師們不由停下腳步、加入其中。活動中自由靈動的萬幼娃，認(rèn)真運用自己的獨特方式進行簽到與自主游戲，贏得了參觀者們的陣陣贊嘆。
會上，萬幼教育集團總園長、蒲公英名師工作室領(lǐng)銜人彭麗以“讓流程理清思路·讓專業(yè)把握尺度”為題，從理論依據(jù)到具體實踐詳細(xì)介紹了萬幼在教育教學(xué)游戲運動板塊管理標(biāo)準(zhǔn)化的實踐研究，分享了“制定標(biāo)準(zhǔn)—實踐標(biāo)準(zhǔn)—調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)—再實踐標(biāo)準(zhǔn)—再調(diào)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)—評價完善標(biāo)準(zhǔn)”的閉環(huán)式管理模式，以及幼兒園大區(qū)域場地“三依據(jù)”、班級區(qū)域設(shè)置“五原則”等操作要點，深入而精彩的經(jīng)驗交流讓來訪老師們紛紛表示受益匪淺、意猶未盡。
隨后，骨干教師喻春燕老師和張景宇老師分別以班級區(qū)域為例，講述了萬幼從游戲運動版塊著手，通過教師與幼兒的游戲互動、不斷探索、嘗試與改進，在生生互動、師幼互動、豐富多樣的活動體驗中，培養(yǎng)幼兒樂于思考、自主學(xué)習(xí)、協(xié)商合作的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
本次聯(lián)動研修活動，對萬幼的工作既是一種肯定，也是一種鼓勵。萬幼會把每一次對外接待作為促進幼兒園發(fā)展的新契機，不斷提升幼兒園辦園品質(zhì)與各項工作，在未來的道路上，奮勇前行！（張紅）
萬春鎮(zhèn)中心幼兒園,名園觀摩交流學(xué)習(xí),聯(lián)動研修共話幼教情
