為提高辦園質量，提升幼兒園內(nèi)涵建設，促進教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)知識水平，成都市錦繡青城幼兒園特組織博士工作站研討活動。
9月3日上午，成都大學師范學院田濤博士來到錦繡青城幼兒園進行博士工作站的工作交流，在唐園長的帶領下，對幼兒園進行了整體的參觀，與唐園長就幼兒園的環(huán)境進行深入交流，提出了許多寶貴意見。
為落實提高辦園內(nèi)涵，加強幼兒園干部培養(yǎng)，提升干部素質和專業(yè)能力，完善干部考核制度，田博士與唐園長展開深入交流。田博士指出，干部的提拔方式可以從多方面進行，干部考核與培養(yǎng)制度至關重要，制定制度時采取什么樣的維度以及用什么樣的標準是關鍵，可以將定量和定性的考核標準相結合，提升干部的綜合水平。
通過此次活動，進一步為幼兒園的長遠發(fā)展指明方向，為幼兒園干部隊伍的培養(yǎng)打下更為堅實的基礎。
會上，田博士對教師隊伍的一些困惑進行解答，給出許多寶貴意見和建議，向老師們講解現(xiàn)在國家政策對于學前教育的支持。田博士指出，男教師在幼兒園可以展現(xiàn)出更多的優(yōu)勢；教師要善于發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題，“沒有問題就是最大的問題”；還要重視幼兒保教工作，促進保育老師專業(yè)化發(fā)展，提高專業(yè)知識能力，做好保教工作。
會議最后是對幼兒園大、中、小各年級組的小專題成果進行指導，田博士在聽取了各組的小專題后，就各組研究中出現(xiàn)的問題進行指導。田博士指出，研究是一個不斷往復的過程，研究時采取的研究方法尤其重要，其次是小專題的內(nèi)容結構可以進一步完善。成果分享后，田博士細心解答教師在專題實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困惑。
通過此次博士工作站研討活動，錦繡青城幼兒園教師隊伍的專業(yè)能力及水平得到進一步提升，幼兒園人才培養(yǎng)制度也得到進一步完善。（李林）
成都市錦繡青城幼兒園,博士工作站研討活動
