金秋九月，陪伴彭州市實驗小學(以下簡稱：彭州實小)學子們一年的中外人文交流課程也隨著新學期的到來繼續(xù)開展，開學伊始，升入五年級的孩子們將跟隨著中外老師的教學學習更多國外的文化。
過去的一年中，彭州實小共組織五年級13個班參加課程，中外老師和同學們經(jīng)過一整個學期的磨合，對課程的模式已經(jīng)越來越熟悉，師生之間互動也越來越多。新學期第一次課后，國外老師對彭州實小老師和同學們的專業(yè)及課堂禮儀贊不絕口。
此外，彭州實小的雙師課英語老師們也在5月14日參加了彭州市2021年“雙師課程”教師培訓會，老師們在培訓中學習了中外名師的教學方法。
據(jù)了解，不僅是深入學習課程，去年，彭州實驗小學在中外人文交流中也取得大進展。在2020年6月30日通過線上與新西蘭凱韜學校簽訂友好合作學校協(xié)議。雙方不僅建立了網(wǎng)絡交流關(guān)系，彭州實小更是在同年11月9日，向遠在大洋彼岸的凱韜學校的同學們教授了中國傳統(tǒng)特色書法課。這次課程向新西蘭學校展示了中國書法文化的博大精深和文化底蘊，不僅得到了彭州市教育局副科長任開銳的高度贊揚，更是讓新西蘭的老師同學們意猶未盡，他們表示以后有機會還想上如剪紙等中國傳統(tǒng)文化課程。
為了深入課程共同建設，中新雙方還在2021年年初通過網(wǎng)絡連線，開展了以“整合 分享 共贏”為主題的雙師期末研討會，會上，雙方老師就課程內(nèi)容和課堂上需要改進的地方交換了意見，領(lǐng)導們也對課程在中外人文交流上的意義做出了肯定。
相信通過中外人文交流課程互補、互動、互助、互思，改變課堂教學生態(tài)和學生學習語言的人生體驗，將打破學生的音障、情障，使學生敢于交流、善于表達，全面提升學生在情感、思維和口語等方面的綜合人文素養(yǎng)。（魏雅莉）
彭州實驗小學,中外人文交流課程
