面對(duì)大背景大文件下的新要求，學(xué)校和教師應(yīng)該如何熱情應(yīng)對(duì)，如何冷靜思考？成都市行知小學(xué)花照壁校區(qū)全體教師于9月23日、24日中午，分班主任和學(xué)科教師開(kāi)展了“熱應(yīng)對(duì)下的冷思考”9月月末工作復(fù)盤會(huì)。參會(huì)人員有校長(zhǎng)楊琪、副校長(zhǎng)黃蕾、教導(dǎo)處主任祝靜、大隊(duì)輔導(dǎo)員馮英以及花照壁校區(qū)全體教師。
副校長(zhǎng)黃蕾首先發(fā)言，向全體老師詮釋會(huì)議主題和目的：熱應(yīng)對(duì)VS冷思考，隨著“雙減”政策落實(shí)以及“五項(xiàng)管理”規(guī)定的出臺(tái)，學(xué)生的課業(yè)壓力大大減輕，對(duì)老師而言，卻是新的考驗(yàn)。黃蕾副校長(zhǎng)指出，老師們應(yīng)避免傳統(tǒng)慣性思維，面對(duì)教育熱點(diǎn)政策，應(yīng)有自己的冷靜思考，讓孩子們健康茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
隨后，教導(dǎo)處主任祝靜結(jié)合“雙減”工作開(kāi)展了教學(xué)工作指導(dǎo)，從備課、聽(tīng)課、課堂常規(guī)、課后延時(shí)作業(yè)幾大教學(xué)環(huán)節(jié)指出老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題，并就如何改進(jìn)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員馮英開(kāi)展德育工作指導(dǎo)，她從“五項(xiàng)管理”背景著手，就如何加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等方面再次對(duì)班主任老師提出細(xì)致入微的要求。
一起努力，讓教育回歸常態(tài)、讓家長(zhǎng)回歸平常心、讓人才培養(yǎng)順應(yīng)規(guī)律、讓孩子童年更絢麗！（魏雅莉 通訊員 張小英 袁久涵）
成都市行知小學(xué),9月月末工作復(fù)盤會(huì)
