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與教學深度融合 樹德小學著力提升教師信息技術(shù)應用能力

來源:成都市樹德小學  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-10-09

為了讓信息化2.0培訓落地在學校的日常教育教學中,實現(xiàn)信息化與教育教學的深度融合,成都市樹德小學于2021年10月8日召開了一次信息化工程2.0項目培訓會。參與本次培訓的包括樹德小學信息化2.0專家團隊和信息化2.0管理團隊以及各大小組長。c9g四川教育在線

本次培訓與以往最大的不同點是成都大學的梁老師和電教館左賢春書記指導參與。會議首先由梁老師的指導開始,梁老師將國家及市區(qū)對于信息化2.0的要求和樹德小學的校本培訓做了深度解讀,并提出了中肯的建議,最后梁老師對即將開展的培訓提出了深切的希望。c9g四川教育在線

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隨后,電教館左賢春書記就信息化2.0的目的和意義做了再一次解讀,強調(diào)了信息化2.0和1.0的不同之處在于,2.0的培訓是一個可持續(xù)發(fā)展的培訓,她希望學校以此為契機,探尋具有本校特色的培訓模式,實現(xiàn)信息化和教育教學的深度融合。c9g四川教育在線

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最后,陳麗萍校長對樹德小學的培訓細節(jié)提出了具體要求,她希望學校的每一位老師都要積極參與、認真對待,切實完成每一次的培訓任務,在學校校本培訓的指引下,切實提升自己的信息化教育教學水平。c9g四川教育在線

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通過此次培訓,全體成員對于即將進行的校本研修有了更加深入的認識,充分學習了以校為本、基于課堂、應用驅(qū)動、注重創(chuàng)新的教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的教學實踐融合精神。(魏雅莉)c9g四川教育在線

樹德小學,信息化工程,教學,深度融合
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