為充分發(fā)揮小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的重要作用，擴(kuò)大小學(xué)科普活動(dòng)參與面，展示STEAM教育理念，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，2021年10月9日，由崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主辦、崇州市蜀南小學(xué)承辦的2021年崇州市小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動(dòng)《翻滾吧，過(guò)山車》在崇州市蜀南小學(xué)舉行。本次主題活動(dòng)分為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作和教師作品展示。全市20件教師作品參加展示評(píng)比，21個(gè)小學(xué)參賽隊(duì)參加過(guò)山車現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。
活動(dòng)伊始，教培中心兼職教研員李茂成老師介紹了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了說(shuō)明，教師作品在蜀南小學(xué)小會(huì)議室進(jìn)行展示，學(xué)生制作在食堂舉行。各個(gè)學(xué)校抽簽后，此次主題活動(dòng)開始。
比賽開始后，孩子們很快進(jìn)入狀態(tài)，專心致志的忙碌起來(lái)。有的孩子在畫設(shè)計(jì)圖，有的孩子在裁剪卡紙，有的孩子在制作軌道，有的孩子在搭建軌道，雖然忙忙碌碌，但臉上掛滿了自信的笑容。
在學(xué)生制作如火如荼的進(jìn)行時(shí)，教師作品的評(píng)比同步開始了。各個(gè)學(xué)校的教師代表一個(gè)接著一個(gè)的介紹和運(yùn)行自己團(tuán)隊(duì)制作的過(guò)山車。其中，蜀南小學(xué)的范倩老師解說(shuō)了由陳龍老師、牟曉虎老師、范倩老師制作的雙軌過(guò)山車——云霄飛龍。該過(guò)山車包含直線軌道、曲線軌道、上坡軌道，雙軌并行，最長(zhǎng)運(yùn)行時(shí)間可達(dá)25秒，充分體現(xiàn)了過(guò)山車的驚險(xiǎn)與刺激。
孩子們一步步搭建，一點(diǎn)點(diǎn)鋪設(shè)，又一遍遍測(cè)試，終于，一架架風(fēng)格迥異、設(shè)計(jì)精巧、各具特色的過(guò)山車陸續(xù)呈現(xiàn)在大家眼前。有的過(guò)山車有上坡軌道，有的過(guò)山車有豎直回環(huán)軌道，有的過(guò)山車有漏斗……這些別致的小關(guān)卡，增加了小球滑落的難度，延長(zhǎng)了過(guò)山車的運(yùn)行時(shí)間，增添了過(guò)山車的驚險(xiǎn)與刺激。
其中，蜀南小學(xué)參賽學(xué)生周雅妍、胡珶、李錦國(guó)、梁顥瀚制作的過(guò)山車——雅珶錦號(hào)結(jié)合美學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，包括直線軌道、曲線軌道、上坡軌道、豎直回環(huán)軌道，直線軌道與曲線軌道交叉穿行，形成中國(guó)結(jié)，極具中國(guó)特色。其底板的規(guī)格為50cm*50cm；軌道整體高度約為60cm；有一個(gè)上坡軌道，其落差大于3厘米；一個(gè)豎直回環(huán)軌道，其直徑大于5cm。
最終，蜀南小學(xué)學(xué)生代表以第一名的總成績(jī)榮獲本次主題活動(dòng)的特等獎(jiǎng)，蜀南小學(xué)的教師作品獲得一等獎(jiǎng)。
本次主題活動(dòng)使得孩子們將書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還開闊了孩子們的眼界。通過(guò)比賽，孩子們展現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及合作能力。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，相信孩子們?cè)诮窈髸?huì)將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造出更多屬于自己的“過(guò)山車”。（黃小林 通訊員 陳龍 劉勇 張帆）
蜀南小學(xué),崇州市小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動(dòng)《翻滾吧,過(guò)山車》
