2021年10月13日上午，教育部教師工作司委托專項(xiàng)課題《中小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息化教學(xué)能力顯著提升的研究與實(shí)踐》網(wǎng)絡(luò)畫板支持下的數(shù)學(xué)單元教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。教育部數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員王尚志教授、教育部教師工作司委托專項(xiàng)課題課題組專家成員堯剛、楊承云、管皓蒞臨指導(dǎo)。區(qū)教育研究培訓(xùn)中心王曉斌主任，區(qū)教育局人事與教師工作科陳師清科長，區(qū)教師管理服務(wù)中心楊迅主任、區(qū)電教館陳延興館長、區(qū)教育研究培訓(xùn)中心副主任馬紹萍及五校聯(lián)盟共同體和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們參加了活動(dòng)。
青白江區(qū)教育局黨組成員、區(qū)研培中心主任王曉斌致辭，王主任介紹了青白江教育科研的變化與發(fā)展，對王尚志教授和課題組專家蒞臨青白江區(qū)指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和感謝。
隨后，華嚴(yán)小學(xué)李亞老師執(zhí)教《組合圖形的面積》一課，李老師通過猜面積大小引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并帶領(lǐng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)畫板進(jìn)行驗(yàn)證，更深刻地了解到了形變積不變的道理。使用網(wǎng)絡(luò)畫板形象生動(dòng)展示了圖形的變化，李老師引導(dǎo)學(xué)生舉一反三靈活計(jì)算不同圖形的面積。華嚴(yán)小學(xué)教導(dǎo)處副主任陳秀娟就本節(jié)課和《圓的面積》一課進(jìn)行解密，分享了單元教學(xué)設(shè)計(jì)的過程和思路。
最后，王尚志教授對李亞老師執(zhí)教《組合圖形的面積》一課予以高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為李老師教學(xué)流暢，學(xué)生學(xué)習(xí)成效顯著。同時(shí)，王教授建議老師們在單元教學(xué)中將相關(guān)知識(shí)連點(diǎn)成線、連線成面，讓孩子們從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。
本次活動(dòng)，參會(huì)教師既感受到了網(wǎng)絡(luò)畫板靈活運(yùn)用對數(shù)學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用，又從王教授的分享中知道了可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)畫板等現(xiàn)代信息技術(shù)將單元教學(xué)橫向展開、縱向深入，幫助學(xué)生的打開思維，真正感受到數(shù)學(xué)的魅力，喜歡數(shù)學(xué)、主動(dòng)研究數(shù)學(xué)。（孫林馨 通訊員 孫誠）
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