為了讓數(shù)學綜合與實踐活動真實有效的落實到學生與課堂之中，幫助學生建立數(shù)學與生活之間的聯(lián)系，提高學生彼此交流、解決問題的能力，發(fā)展學生的經營能力和社會實踐能力。國慶之后，成都市金沙小學C區(qū)二年級在室內籃球場開展了“二年級兒童跳蚤市場”活動。
孩子們把家里閑置的書籍、文具、玩具、發(fā)飾、娃娃等帶來，以社區(qū)小組為單位組成一個攤位，十幾個攤位瞬間把室內籃球場排得滿滿當當，“跳蚤市場”就這樣開場了。
各個小組為自己的商店設計了“銷售小報”，取了響亮的店名。
兒童跳蚤市場讓孩子們感受到了真實的交易和分享行為，鍛煉了孩子與人交流的能力。在參與活動過程中，讓孩子們體會了經營理念，形象生動，參與感非常強。（賴波 通訊員 王燕）
成都市金沙小學,金沙小學跳蚤市場
