為進一步推動道德與法治教研深入開展，為溫江區(qū)道法學(xué)科學(xué)歷案優(yōu)質(zhì)課展示活動打下堅實基礎(chǔ)，促進道法教師專業(yè)素質(zhì)提升，2021年10月21日下午，溫江區(qū)研培中心小教室張周主任與道德與法治學(xué)科中心組楊超、張育銘、袁文靜等教師來到溫江區(qū)玉石小學(xué)，就學(xué)校道法學(xué)歷案展示課進行深度指導(dǎo)。
觀課環(huán)節(jié)中，玉石小學(xué)任紅麗老師執(zhí)教了現(xiàn)場課——道德與法治五年級上冊《遼闊的國土》。課上，任老師把學(xué)生擺在課堂學(xué)習(xí)的中心位置，不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動，關(guān)注課堂學(xué)習(xí)形式的優(yōu)化，而且關(guān)注了課堂即時生成的評價與引導(dǎo)，寓教于行，寓教于樂，課堂氣氛活躍，思維拓展豐富，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生對祖國遼闊的國土有了深刻的認識。
課后，大家各抒己見，暢所欲言，對本堂課進行了扎實的研討。有的伙伴指出教學(xué)任務(wù)的設(shè)計應(yīng)注重內(nèi)部邏輯，讓課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，層層推進；有的伙伴談到在教學(xué)任務(wù)實施的過程中要進行有效的點評與引導(dǎo)，促進學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展；還有的伙伴對個別教學(xué)任務(wù)實施的形式如何優(yōu)化提出了建議……張周主任則以學(xué)歷案為載體，從課標(biāo)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價任務(wù)、資源與建議等方面對本次課例做出專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。尤其指出教學(xué)流程要緊扣“遼闊”二字進行設(shè)計與實施，確保教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確。任務(wù)實施的結(jié)果如何要有隨時檢測的意識，確保每一個學(xué)生素養(yǎng)點都有提升。
研討中大家還就后期的道法教學(xué)安排進行了交流。
此次教研活動，搭建了一個展示交流與碰撞提升的平臺，是一次思維的大餐，在活動中，老師們結(jié)合自身道德與法治教學(xué)實踐進行教學(xué)反思，從而達到優(yōu)勢互補、共同提高的目的。（張紅 通訊員 任紅麗）
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