送去五月的芬芳，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。雙流區(qū)協和紅瓦幼兒園小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了孩子們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
期待的節(jié)日
“六一”是屬于孩子們的節(jié)日，孩子們想怎樣過節(jié)呢？期待收到什么樣的禮物呢？一起來聽聽孩子們的想法。
原來孩子們最想收到的禮物是艾莎公主、奧特曼、恐龍、好吃的蛋糕，最想去的地方是游樂園、動物園。老師們馬上召開圓桌會議，結合孩子興趣與需求，策劃一場真正屬于孩子的兒童節(jié)派對！看見兒童需求、以兒童為主角的“六一”，背后蘊含的卻是教育者尊重幼兒的年齡特點，尊重孩子是獨立的生命個體的認知。根據孩子們的心愿單，老師們從最初方案的討論、活動的準備、舞臺的布置、物資準備、環(huán)境美化再到各個環(huán)節(jié)的銜接與分工，都進行了精心設計與考量，確保活動的順利開展。
童話紅毯秀
為了滿足孩子們的心愿，老師化身成了美麗的艾莎公主、奧特曼和超級恐龍！寶貝們也穿上自己最愛的衣服，造型千姿百態(tài)，有的變成了“小恐龍”，有的變成了“美國隊長”，有的變成了“蘇菲亞公主”“艾莎公主”“白雪公主”，甚至還有寶貝打扮成了“小警察”“奧特曼”“超人”“蜘蛛俠”等。
寶貝們都滿臉笑容，在紅毯上邁著自信、快樂的步伐！
童心·童畫
孩子有一百種語言，繪畫、扎染也是他們表達內心的方式之一。美術的世界是多彩而夢幻的，一幅幅彩色的作品包容了整個大自然的色彩。孩子的一勾一畫里，蘊涵著孩子們心中的七彩童年！
小一班的孩子們筆下的向日葵燦爛；小二班孩子們共同繪制了璀璨星空，有屬于孩子們自己的快樂星球；小三班孩子們涂鴉了“開著小車去旅行”的熱鬧場景。
中班的哥哥姐姐們展現了在幼兒園傳統(tǒng)課程中的收獲，扎染了衣服、帽子和手絹。
每個孩子心中都有一顆美的種子，每個孩子心中都有一個屬于自己的世界，每個孩子心中都有一個藝術夢，多給予孩子們更多創(chuàng)造的機會和條件，讓他們用心去感受生活，用心去發(fā)現世界的美！
相聚美食會
美食活動在歡快的音樂中拉開了帷幕，終于到了孩子們最期待的環(huán)節(jié)，小朋友們都等不及啦！在優(yōu)雅的音樂中，一道道精心制作的美食吸引著孩子們的目光，興高采烈的笑容，洋溢在孩子們的臉上。
此次活動在家長們的配合支持下圓滿落幕，通過開展慶六一活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子都得到個性化的發(fā)展，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與體驗中獲得成功，獲得快樂。
愛的祝福
讓每個孩子都能成為主角，讓孩子用自己認同的、喜歡的方式來展示自己，他才會去積極地發(fā)揮創(chuàng)意、解決問題，最終收獲成長。孩子們的“六一心愿單”在幼兒園里完成了一半，還有一半要和爸爸媽媽一起完成！爸爸媽媽又會和孩子怎樣過節(jié)呢？相信一家人在一起無論做什么，一定都別有一番趣味，陪伴孩子的成長就是給孩子最好的禮物！祝愿所有小朋友、大朋友們節(jié)日快樂！（江蕾）
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