為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神以及青羊區(qū)教育局關(guān)于“雙減”“五項管理”工作的相關(guān)要求，2021年10月21日上午，青羊區(qū)政府第四責(zé)任區(qū)督學(xué)楊俐來到成都市泡桐樹小學(xué)境界分校，對學(xué)校“雙減”“五項管理”工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
首先，楊俐督學(xué)參加了學(xué)校大課間的升旗儀式，現(xiàn)場觀看了大課間學(xué)生的體育鍛煉。丁校長向督學(xué)介紹了大課間的鍛煉時間和鍛煉內(nèi)容，楊莉督學(xué)表示學(xué)校大課間體育鍛煉開展的很扎實，鍛煉內(nèi)容豐富，鍛煉強(qiáng)度合理，學(xué)生的身體素質(zhì)得到有效的鍛煉。
隨后，督學(xué)利用課間隨機(jī)抽查了10位三年級學(xué)生，進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，了解學(xué)生早上到校上課時間、在家參加家務(wù)勞動情況、參加校外培訓(xùn)情況等。
楊莉督學(xué)查看了老師的備課本、教研記錄、學(xué)生作業(yè)本等資料，了解學(xué)校如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，分層開展作業(yè)設(shè)計教研，老師批改作業(yè)和二次批改情況等，卓婧副校長向督學(xué)介紹了學(xué)校落實“雙減”“五項管理”的具體做法。例如在作業(yè)管理中老師們怎樣進(jìn)行分層作業(yè)的研究，如何嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時間，讓作業(yè)更有實效等措施。
督學(xué)現(xiàn)場抽取了10位學(xué)生家長電話，通過電話調(diào)研，了解家長對課后服務(wù)、體質(zhì)健康、校外培訓(xùn)等情況的了解和孩子參與情況。通過調(diào)研，楊俐督學(xué)發(fā)現(xiàn)孩子們參加課外培訓(xùn)的現(xiàn)象較之前有了減少，課后服務(wù)的內(nèi)容也比以前更加豐富。督學(xué)表示學(xué)校需要繼續(xù)做好家校溝通，減輕家長焦慮。
楊俐督學(xué)通過查資料、聽匯報、調(diào)研學(xué)生和家長等方式對學(xué)校“雙減”和“五項管理”有了全面的了解。楊俐督學(xué)表示，學(xué)校對五項管理工作非常重視，并采取了一系列具體措施，取得了一些成效。同時建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)年級作業(yè)統(tǒng)籌管理和分層布置作業(yè)教研，狠抓課堂主陣地，加強(qiáng)新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師作業(yè)二次批改要求。讓“五項管理”和“雙減”落地生根，更加有效的減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（賴波 通訊員 趙亮）
泡小境界,青羊區(qū)政府督學(xué),督導(dǎo)“雙減”“五項管理”工作
