成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)秉承“卓爾不凡，溫文爾雅”的校訓(xùn)，踐行“讓每一個(gè)孩子成為更好的自己”的教育理念，追求讓孩子身體棒、習(xí)慣好、會(huì)學(xué)習(xí)、愛生活的卓雅環(huán)境，從而促進(jìn)孩子的精神成長和智慧成長。2021年10月18日，成都東部新區(qū)武廟學(xué)校共5位教師滿懷熱情來到了這所卓越的小學(xué)，進(jìn)行為期5天的跟崗學(xué)習(xí)。在這期間老師們深深感受到，教育就是要將學(xué)生的成長放在首位。
10月18日上午，教育聯(lián)盟工作負(fù)責(zé)人王主任組織跟崗教師與指導(dǎo)教師見面、座談，明確跟崗學(xué)習(xí)要求及相關(guān)工作安排，熟悉工作環(huán)境。下午，指導(dǎo)教師通過與老師們交流，了解到跟崗教師的工作需求，從而確定了跟崗學(xué)習(xí)期間的主要內(nèi)容為骨干教師示范課、新教師亮相課、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)等。
10月18日-10月22日，老師們完成聽課、評(píng)課，跟著指導(dǎo)教師完成作業(yè)批改，了解學(xué)生學(xué)情，參與匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)初稿交流探討會(huì)，認(rèn)真撰寫聽課筆記和跟崗學(xué)習(xí)筆記。10月22日下午，老師們帶著滿滿的收獲返校。
5天時(shí)間雖短，武廟學(xué)校的老師們卻受益匪淺。不僅開闊了眼界，還更新了教育理念。“讓每一個(gè)孩子成為更好的自己”是老師們跟崗學(xué)習(xí)最大的感悟。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，積極自主探究、合作交流，語言表達(dá)能力得到充分發(fā)展；創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)也得到高度關(guān)注；學(xué)生的綜合素質(zhì)以及健康積極的個(gè)性之間呈良性互動(dòng)，螺旋上升狀態(tài)。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)的老師們對(duì)教學(xué)藝術(shù)的不懈追求也深深感動(dòng)了跟崗的老師們。教學(xué)有法，教無定法，大家將在未來的教育教學(xué)過程中向優(yōu)秀的教師看齊，把在這里學(xué)到的精氣神用于自己的教育事業(yè)，力爭能探索出適合自己學(xué)生的教學(xué)方法，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（魏雅莉 通訊員 李相林）
武廟學(xué)校,教師,成都中醫(yī)大附小,跟崗學(xué)習(xí)
