2021年10月22日，全國勞動教育現(xiàn)場會在成都舉行，青羊區(qū)在成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校設(shè)立勞動教育示范點位進行區(qū)級展示，展示勞動課程體系和勞動實踐基地，交流青羊勞動教育經(jīng)驗。
成都市第五幼兒園(以下簡稱：成都五幼)立足于幼兒生活本身，開展“回歸生活的幼兒園勞動教育”的實踐研究，挖掘一日生活中的勞動資源，讓幼兒基于自身需求開展勞動，致力于嘗試將生活中的勞動教育融入到幼兒生活，讓孩子在生活中勞動，在勞動中成長�；谶@樣的理念，成都市第五幼兒園保教主任鄭麗梅老師帶領(lǐng)團隊創(chuàng)設(shè)了“小廚房”與“小書房”兩個點位，向大家展示生活中的勞動。
在“小書房”點位上，成都五幼向大家展示了如何利用環(huán)境的隱形教育價值，培養(yǎng)幼兒自主性勞動的習(xí)慣。整理圖書標(biāo)識、修補圖書工具及圖示、生活自助區(qū)提供的各種清潔工具……都是五幼教師創(chuàng)設(shè)的“勞動支持性”環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，幼兒能夠自主完成勞動。“小書房”中，劉絲雨老師和何佳益老師帶著孩子們向大家展示如何修補圖書、收納整理箱、整理學(xué)習(xí)用品，鼓勵孩子們通過自己的實踐操作去得出屬于自己的勞動經(jīng)驗，因為勞動的本質(zhì)便是讓生活更加便利、更加美好。
“小廚房”是五幼大區(qū)角游戲中獨有的特色，也是幼兒最熟悉的地方，五幼將勞動融入到幼兒的游戲中，讓幼兒在制作美食、分享美食的快樂中，建立起對勞動的興趣與自主性。從種下一粒小種子開始，五幼的五豆娃們便會陪伴這顆種子到開花、結(jié)果、收獲，而收獲的勞動成果，孩子們都會在小廚房制作美食，進行分享。在“小廚房”點位上，劉思園老師與袁夢嬌老師帶著孩子們?yōu)榇蠹艺故玖?ldquo;鹵串”制作的全過程，小朋友們熟練地洗菜、切菜、串菜……吸引了不少老師和哥哥姐姐們的注意，大家都驚嘆于這些孩子們熟練的動作，落落大方的表現(xiàn)。而這些表現(xiàn)都來源于五幼“將勞動融入生活的實踐研究”的不斷探索。
五幼開展“回歸一日生活的勞動教育”實踐研究的初心，便是將勞動教育融入到幼兒的一日生活中，在生活中享受勞動、在游戲中學(xué)會勞動！（孫林馨 通訊員 劉思園）
成都市第五幼兒園,幼兒一日生活
