在這美麗的深秋時(shí)節(jié)，四川音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院孟輝教授一行來(lái)到成都高新區(qū)芳草小學(xué)傳經(jīng)送寶，通過(guò)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)交流、課后指導(dǎo)，師生們受益匪淺。
孟教授一行首先走進(jìn)曾老師的音樂(lè)課堂，此時(shí)一年級(jí)一班的小朋友們正準(zhǔn)備在課堂中汲取知識(shí)，讓音樂(lè)的小種子發(fā)芽。
曾老師從有趣的音樂(lè)肢體動(dòng)作開(kāi)始將小朋友們帶進(jìn)音樂(lè)的小世界中，隨著越來(lái)越多的小朋友加入其中，課堂氛圍被帶動(dòng)了起來(lái)，孩子們通過(guò)模仿、肢體律動(dòng)以及詞組熟悉歌詞節(jié)奏。接著曾老師帶來(lái)了色彩艷麗的小磁片以及節(jié)奏卡片，從小卡片入手，在練習(xí)中讓孩子能分辨單位拍與節(jié)奏的不同。隨后加入了表現(xiàn)歌詞的小道具竹葉與竹筒，隨著擬聲詞“咚”及“切”的加入，讓同學(xué)們配合完成節(jié)奏三聲部，使學(xué)生能夠感受到多聲部的音響效果。小朋友們沉浸在音樂(lè)課堂中的同時(shí)也學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的音樂(lè)知識(shí)。
觀摩課后，音樂(lè)組的全體老師聆聽(tīng)了孟老師的評(píng)課與指導(dǎo)，孟老師充分肯定了曾勇老師的課堂教學(xué)，她認(rèn)為曾勇老師的課設(shè)計(jì)構(gòu)架邏輯清晰、教具多樣、內(nèi)容豐富有趣，課感不同于其他男老師，豐富的兒童化語(yǔ)言讓課堂顯得生動(dòng)活潑，曾老師的上課流程也充分體現(xiàn)了柯達(dá)伊的教學(xué)體系。孟老師的評(píng)課極具實(shí)操性，專(zhuān)業(yè)的對(duì)上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了評(píng)析且做了進(jìn)一步的優(yōu)化，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還提供了很多可行的有實(shí)操性的經(jīng)驗(yàn)分享給了音樂(lè)組的老師們，使大家受益匪淺，她說(shuō)的一句話讓大家印象深刻“只有老師厲害了，學(xué)生才能厲害”，要做一名自身素質(zhì)過(guò)硬且有責(zé)任心有奉獻(xiàn)精神的音樂(lè)老師要學(xué)的東西還很多，要肩負(fù)起祖國(guó)下一代孩子的音樂(lè)教育，不再是傳統(tǒng)的音樂(lè)課只單一的教唱一首歌，而是要把一首歌中貫通的音樂(lè)知識(shí)教授給學(xué)生，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)基本的樂(lè)理知識(shí)，學(xué)會(huì)一定的演唱發(fā)聲技巧，并且能欣賞各種時(shí)期不同的音樂(lè)作品，能夠熱愛(ài)音樂(lè)課且享受其中。
孟老師是一位有著深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，高超專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，在她的點(diǎn)撥下，大家獲益匪淺。優(yōu)秀的教學(xué)方式、高尚的教學(xué)境界能促進(jìn)教師們積極地學(xué)習(xí)與探索，能讓大家把音樂(lè)的美好帶給更多的孩子們，愿老師和學(xué)生的未來(lái)也會(huì)像花兒一樣越來(lái)越美麗！（彭魯湘 通訊員 張悅）
專(zhuān)家到校,“傳經(jīng)送寶”,芳草小學(xué),音樂(lè)教師,獲益匪淺
