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芳草小學(xué)教師以學(xué)生為主體,設(shè)計高效課堂

來源:成都高新區(qū)芳草小學(xué)  作者:彭魯湘 通訊員 唐書婷 田歡  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-11-02

2021年10月27日-29日,成都高新區(qū)芳草小學(xué)在“雙減”和“五項管理”背景下,分南北校區(qū)集中和分散參與了第十九屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研討會“量感”主題線上活動。QmT四川教育在線
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27日,南北校區(qū)分別在校區(qū)會議室集中觀看優(yōu)秀課例展示。在直播正式開始前,“老手們”抓住機會提出自己在“雙減”背景下教學(xué)中遇到的困難,肖維肖、呂怡麗、盧燕三位老師對老師們的疑惑進(jìn)行了耐心的解答。QmT四川教育在線
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緊接著,好學(xué)的南北校區(qū)老師們一起通過線上視頻會議的形式共同觀摩了新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的三節(jié)優(yōu)質(zhì)研討課。崔英蕾老師帶來《買文具》;陳靜老師帶來《鉛筆有多長》;王歡老師帶來《面積單位》。三位老師的研討課各具特色,但都充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。數(shù)學(xué)教學(xué)從學(xué)生日常生活情境出發(fā),從具體情境中發(fā)現(xiàn)問題到自主探究解決問題。引導(dǎo)學(xué)生深刻體會生活中的“量”,讓學(xué)生在游戲中,在親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)活動中不斷潛移默化的積累“量感”。QmT四川教育在線

28日-29日,數(shù)學(xué)組老師們也自發(fā)利用可利用的時間分散學(xué)習(xí)接下來的課例,認(rèn)真體會專家們對各堂課例精準(zhǔn)指導(dǎo),力求能在自己的課堂中踐行實施,讓自己的課變的更加有深度。QmT四川教育在線
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學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。本次數(shù)學(xué)組豐富的教研活動讓每一位教師都收獲頗豐。在“雙減”背景下,教師更需要注重提升課堂教學(xué)的效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,通過不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步和成長,為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)更有效的課堂。(彭魯湘 通訊員 唐書婷 田歡QmT四川教育在線

成都高新區(qū)芳草小學(xué),芳草小學(xué),第十九屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研討會
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