學校是落實“雙減”要求、推進全面育人的主陣地，“雙減”下的各學科作業(yè)設計，將有助于激發(fā)學生自主學習的動力，增加學習的興趣，達成每個學生的發(fā)展需要�？紤]到孩子們的知識背景、能力水平、學習興趣各不相同，成都師范學院附屬實驗學校(以下簡稱：成師附校)科學組精心設計“科學故事”，讓學生將自己感興趣的科學故事“畫”出來，逐漸養(yǎng)成科學記錄的習慣……
動物篇
恐龍篇
植物篇
微生物篇
宇宙篇
實驗操作篇
可可愛愛的科學篇
實踐科學想法篇
成師附校用科學故事細心呵護孩子們不一樣的“科學夢”！（張紅）
成師附校,科學特色作業(yè)設計點擊:99967℃
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