國家“雙減”“五項管理”政策落地后，學生閑暇時間增多，該如何指導他們安排時間？家長對學生學業(yè)充滿焦慮，擔心成績下滑，該怎么辦？
2021年11月16日上午，金牛區(qū)教科院開展了“雙減”和“五項管理”政策背景下家校共育小學生閑暇時間管理線上研討會。光榮小學、王賈橋小學、金科路小學及九里堤小學的班主任代表相繼分享了關于“閑暇時間”管理的思考和方法。吳大鳳老師代表九里堤小學以《開展“五心追夢”行動 整合“閑暇時光”育花樣童年》為主題，從國家政策、學校做法及班級經驗幾個層面、多個維度進行了專題分享。
“五心追夢行動”中的五心分別為“匠心獨具”突出德育實效；“同心協(xié)力”提升智育水平；“健心強體”豐富體育鍛煉；“賞心悅目”增強美育熏陶；“心心相印”加強勞動教育。
在交流中，吳大鳳老師立足于學生家庭的實際狀況，以及學生學情，結合學校落實“雙減”“五項管理”的理念與措施，把“五心追夢”行動推行到自己的治班策略中，融入到如班級德育等活動中，她從細微處入手，開展了“傳統(tǒng)節(jié)日習禮儀”“‘紅色十月’愛國情”“我是小小志愿者”等活動；在班級體育鍛煉方面，她積極倡導“堅持三個一”——每日一打卡、每周一運動、每月一活動。另外，她還結合學校閱讀特色，將幾十個家庭進行分組，建立“小蘋果家庭圖書分館”，暢通學校、班級、家庭的圖書流動，增加學生及家庭的親子閱讀量，提升閱讀實效！
通過生動鮮活、形式新穎的活動案例展示，吳大鳳老師的經驗分享得到了與會領導和教育同仁的一致好評。未來，九里堤小學班主任將充分汲取本次會議精神與要求，融合優(yōu)秀的實踐經驗，進一步落實“雙減”政策和“五項管理”要求，通過家�；�、溝通協(xié)作，形成教育合力，共同引導幫助學生管理好“閑暇時間”，促進九里學子德智體美勞全面發(fā)展。（魏雅莉）
九里堤小學,班主任經驗分享
