成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：實(shí)小西區(qū))的老師們一致認(rèn)同作業(yè)是社會(huì)和家庭認(rèn)識(shí)和理解教育的名片，實(shí)小西區(qū)以作業(yè)增效為導(dǎo)向，把作業(yè)設(shè)計(jì)作為助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)，切實(shí)把“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落到了實(shí)處。
學(xué)校積極組織老師參加青羊區(qū)教科院組織的中小學(xué)教師教學(xué)技能——“作業(yè)設(shè)計(jì)”大賽。為了以賽促學(xué)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，把比賽當(dāng)作培訓(xùn)，學(xué)校特意組織了校內(nèi)比賽，全校老師踴躍參加。此次提交的作業(yè)設(shè)計(jì)共計(jì)60多份，其中，語(yǔ)文組18份、數(shù)學(xué)組15份、專(zhuān)科組30份。學(xué)校教學(xué)管理中心成立了由分管行政、學(xué)科大組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成的評(píng)審小組，采用盲評(píng)的方式，進(jìn)行評(píng)選。第一輪初評(píng)13份優(yōu)秀作品脫穎而出，第二輪復(fù)評(píng)將請(qǐng)13位出線的作者對(duì)自己的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行解說(shuō)，最終推出5位老師的作品為特等獎(jiǎng)，參加區(qū)賽，余下的根據(jù)得分分別評(píng)為學(xué)校的一、二等獎(jiǎng)。
這60余份作業(yè)設(shè)計(jì)在內(nèi)容、形式、題型、完成方式等方面較有新意，貼近學(xué)生生活，有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有所突破，充分體現(xiàn)了實(shí)小西區(qū)各學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（賴(lài)波 通訊員 胡念）
實(shí)小西區(qū),作業(yè)設(shè)計(jì),教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
