在繽紛的色彩世界里，小班孩子對(duì)鮮艷的顏色充滿了好奇，探索欲望強(qiáng)烈，喜歡涂涂畫畫；針對(duì)孩子這一年齡特點(diǎn)，成都市金沙幼兒園光華分園結(jié)合主題活動(dòng)《顏色蹦蹦跳》，從“玩”入手，帶領(lǐng)孩子們觀察大自然和生活中的顏色，啟發(fā)孩子們成為色彩世界的探索者。
近日，金沙幼兒園光華分園小二班的孩子們開啟了奇妙的顏色之旅。
五彩繽紛的幼兒園
孩子們用一雙雙觀察美的“照相機(jī)”，探索、發(fā)現(xiàn)幼兒園中隨處可見的各種顏色，享受這視覺盛宴。
哇！彩虹
近期一次無意間的光照，睡房墻上出現(xiàn)了“彩虹”。孩子們紛紛喊道“彩虹彩虹”。
老師們鎖定孩子對(duì)身邊事物的興趣點(diǎn)，為了讓接下來的活動(dòng)更生動(dòng)有趣，在和小朋友們探討后，老師在班級(jí)群里發(fā)送了調(diào)查問卷《彩虹》，以便了解孩子對(duì)彩虹的認(rèn)知。經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示，原來孩子們對(duì)彩虹是怎樣形成的最感興趣。通過學(xué)習(xí)，孩子們大概明白了彩虹形成的原理、了解了彩虹有哪些顏色，一道道美麗的彩虹在孩子們的筆下精彩呈現(xiàn)。
有趣的紙巾畫
當(dāng)雪白的紙巾遇上五顏六色的顏料會(huì)有什么奇妙的事情發(fā)生呢？老師結(jié)合孩子們對(duì)顏色的喜愛，開展了《有趣的紙巾畫》活動(dòng)，利用顏色之間的碰撞，讓孩子在創(chuàng)作的過程中感受到顏色的變化多端。
奇妙創(chuàng)意的色彩
滴上彩色水滴，搖一搖，吹一吹，滾一滾，彩色水滴在紙上變出了各種花樣。天馬行空的作品，無不彰顯著孩子們靈動(dòng)的智慧與無限的創(chuàng)意。
我和顏色玩游戲
戶外活動(dòng)開始，五彩斑斕的彩虹傘、會(huì)跳舞的塑料球、彩色梅花樁……一個(gè)個(gè)和顏色有關(guān)的游戲，孩子們玩得不亦樂乎。
本次活動(dòng)中，小二班的孩子們?nèi)娜獾貙ふ抑钪械念伾�，并在顏色的世界里觀察、思考、操作、探究、欣賞和創(chuàng)作；在玩顏色的過程中認(rèn)識(shí)不同的顏色、感受到顏色的微妙變化，在快樂的游戲體驗(yàn)中擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并學(xué)會(huì)欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，從中領(lǐng)悟生活的美好和多姿多彩。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們會(huì)更細(xì)心地觀察環(huán)境中的色彩，擁有一雙能夠觀察美、欣賞美的“眼睛照相機(jī)”。（賴波 通訊員 盧山）
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