成都玉林中學附屬小學在“雙減”背景下開展了一場“踏踏實實學語文 認認真真寫漢字”的聽寫大賽，以賽促學，了解學生對課文生字新詞掌握、積累情況，激發(fā)學生形成積累詞語的良好習慣。
聽寫，是指在學習語言時進行的一種強化記憶的方式。在漢語學習中，“聽寫”是最樸實最常用最有效的學習方式之一。在“雙減”背景下進行作業(yè)改革的今天，“聽寫”這種傳統(tǒng)而有效的學習方式，繼續(xù)發(fā)揮著它不可或缺的作用。通過這場比賽促進學生規(guī)范用字和規(guī)范書寫的習慣，培養(yǎng)學生聽讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣。
在決賽之前，各班進行了層層篩選，班級比賽秩序井然，同學們不僅書寫姿勢端正，行筆規(guī)范，而且做到卷面整潔、字跡美觀。
各年級每班中選取最優(yōu)秀的五名孩子參加校級比賽。隨著考官的指令，同學們坐姿端正，開始了他們的認真書寫，燈光照在每一位同學的身上，他們認真細致的身影在此時格外地吸引人。
這次活動，全體師生認真、熱情地投入，取得了可喜的成績。比賽激發(fā)了學生們對祖國語言文字的興趣，豐富了校園文化生活，為提高學生語文素養(yǎng)搭建了新的平臺。玉林中學附小將在今后的工作中加強引導學生正確識記漢字，規(guī)范書寫漢字，掌握漢字的音形義，感受漢字的形之美、意之美、聲韻美，使中華漢字文化更加發(fā)揚光大。（李林）
玉林中學附小學子,踏踏實實學語文,認真真寫漢字
