為貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的工作要求，形成家校協(xié)同育人、協(xié)同減負(fù)的合力，為孩子“向著明亮那方”健康成長(zhǎng)提供更好的教育，2021年12月2日，成都市清波小學(xué)校分班召開線上“雙減”專題家長(zhǎng)會(huì)。
為確保本次線上家長(zhǎng)會(huì)高質(zhì)量進(jìn)行，學(xué)校教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心精心安排會(huì)議流程，教師發(fā)展與行政支持中心組織開展“騰訊會(huì)議”軟件使用培訓(xùn)，班主任與科任教師認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容。
會(huì)議開始，學(xué)校聚焦“雙減”，以播放視頻的方式，面向全體家長(zhǎng)，從“政策宣講、學(xué)校做法、家校協(xié)同”三個(gè)方面對(duì)“雙減”工作進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理講解。學(xué)校深入宣傳中央、省、市、區(qū)關(guān)于“雙減”的政策要求，向家長(zhǎng)深刻解讀了“雙減”的內(nèi)涵意義；詳細(xì)介紹學(xué)校貫徹落實(shí)“雙減”工作的具體舉措，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)校在作業(yè)統(tǒng)籌管理、作業(yè)公示、課后服務(wù)等方面的具體辦法及成效；向家長(zhǎng)提出中肯的家校協(xié)同建議，讓家長(zhǎng)明確家校共育的具體要求。
接下來，針對(duì)不同年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，各班班主任老師與家長(zhǎng)溝通半期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、班級(jí)管理等具體情況，各學(xué)科教師與家長(zhǎng)溝通了孩子在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的長(zhǎng)短板，提供改進(jìn)建議，達(dá)成育人共識(shí)。
一年級(jí)組
觀念的轉(zhuǎn)變是提高“雙減”實(shí)效的關(guān)鍵。一年級(jí)班主任老師們緊扣“雙減”主題，從班級(jí)現(xiàn)狀、孩子的進(jìn)步點(diǎn)與提高點(diǎn)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)幾個(gè)方面，與家長(zhǎng)們展開了交流。以“增強(qiáng)八種意識(shí)，培養(yǎng)孩子的八種習(xí)慣”強(qiáng)調(diào)了塑造孩子健康成熟人格的重要性，并為家長(zhǎng)們提供了切實(shí)可行的建議。
二年級(jí)組
二年級(jí)班主任老師們用豐富的圖片向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趯W(xué)校生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，分析了二年級(jí)孩子的現(xiàn)狀；針對(duì)“雙減”政策，給家長(zhǎng)們開出了一張督促學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自律；培養(yǎng)習(xí)慣，全面發(fā)展；重視陪伴，用心溝通；相互尊重，給予信任的任務(wù)清單。希望家長(zhǎng)們擔(dān)當(dāng)好心理營(yíng)養(yǎng)師、學(xué)習(xí)引導(dǎo)師和習(xí)慣監(jiān)督師的角色。
三年級(jí)組
三年級(jí)班主任老師們針對(duì)學(xué)情，從“給予孩子足夠的安全感和充分的自信、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校工作、家長(zhǎng)要給予老師最大的信任”三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師還對(duì)孩子半期以來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要求，提供了提升學(xué)習(xí)能力的支持建議。
四年級(jí)組
“播種行為，收獲習(xí)慣”，四年級(jí)班主任老師們多角度解析了本班學(xué)生的綜合情況，提出了在后半學(xué)期中需要家長(zhǎng)們明確和配合的地方，希望家長(zhǎng)們面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，及時(shí)溝通，及時(shí)交流，與孩子一起面對(duì)問題、解決問題，促進(jìn)孩子的良好成長(zhǎng)。各學(xué)科教師就孩子們的上半期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，提出了提高學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及心理疏導(dǎo)的重要性。
五年級(jí)組
“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減陪伴”，為了落實(shí)“雙減”，五年級(jí)班主任老師們就“班級(jí)情況、家長(zhǎng)的角色定位、孩子的任務(wù)清單”與家長(zhǎng)一一交流并統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：“家庭教育無(wú)法完全被學(xué)校教育所取代，家長(zhǎng)仍需擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子進(jìn)行必要的陪伴及督促。”為培養(yǎng)孩子們科學(xué)合理地安排課余時(shí)間，老師們還為孩子們推出了“任務(wù)清單”。
六年級(jí)組
“小學(xué)六年級(jí)，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年。”針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡和心理發(fā)展特征，六年級(jí)班主任老師就如何科學(xué)地安排好孩子的課余時(shí)間，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行了交流分享。“優(yōu)秀的學(xué)生不僅要靠老師的教育，也離不開家庭的培養(yǎng)。”老師們希望與家長(zhǎng)們齊心協(xié)力，為孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，為升入初中做好充分的準(zhǔn)備。
整個(gè)會(huì)議期間，家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看，仔細(xì)聆聽，詳細(xì)記錄；會(huì)后，家長(zhǎng)們積極完成“調(diào)查問卷”，主動(dòng)反思，踴躍表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感悟。
本次線上“雙減”專題家長(zhǎng)會(huì)的有效開展，不僅讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解了“雙減”的內(nèi)涵意義、學(xué)校舉措及成效，還更新了家長(zhǎng)的家庭教育理念方法。“減負(fù)不減質(zhì)、減負(fù)不減責(zé)”，成都市清波小學(xué)校將向著明亮那方，家校攜手，凝心聚力，助力孩子更好、更快成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 王鑫 蔣慧）
清波小學(xué),線上“雙減”專題家長(zhǎng)會(huì)
