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如何與“特殊的朋友”相處?彭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)子傳授小妙招

來源:成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-12-06

12月3日是“國際殘疾人日”,為了弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的校園好風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)開展了“國際殘疾人日”系列師生宣講活動。94w四川教育在線

在11月29日上午的升旗儀式上,彭鎮(zhèn)小學(xué)五年級六班進(jìn)行了以“助人為樂 助殘為榮”為主題的國旗下講話。94w四川教育在線

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五年級六班的同學(xué)首先講述了殘疾人身殘志堅、自強不息的事跡,他們靠著自身的努力,在各個領(lǐng)域都取得了優(yōu)異的成績,他們在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌值得每一個人學(xué)習(xí)。隨后向全校師生發(fā)出倡議:1.嚴(yán)于律己。從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,積極爭做文明“小公民”;2.友愛相處。對身邊的殘疾人,不歧視,不躲避,把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助,與他們交朋友,溫暖他們孤寂的心靈。給殘疾人一個攙扶,給他們一個公交座位,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,做一些力所能及的事,就能給他們帶來希望;3.自立自強。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況,學(xué)習(xí)他們身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強學(xué)習(xí)和生活的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。94w四川教育在線

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在12月3日下午的隊會活動中,各班級開展了以“助人為樂,助殘為榮”為主題的少先隊主題活動。在本次活動中,大家不僅積極踴躍地參與,自信大膽的發(fā)言,還學(xué)到了許多與“特殊的朋友”相處的小妙招。有些班級還圍繞著“關(guān)愛殘疾”進(jìn)行了手抄報班級展示。94w四川教育在線

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理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,通過本次系列宣講活動,相信同學(xué)們對需要幫助的社會弱勢群體都能給予及時的幫助,向更多的人傳遞愛的音符,讓他們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。讓所有的殘疾人都能以更健康、積極、樂觀的心態(tài)去看待生活,勇敢面對人生的挫折。與溫暖同行,關(guān)愛殘疾人,從每一個少先隊員做起。江蕾94w四川教育在線

彭鎮(zhèn)小學(xué),“國際殘疾人日”系列師生宣講活動
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