12月2日上午，四川省成都市科華中路小學召開區(qū)級規(guī)劃課題“基于統(tǒng)編教材兒童生態(tài)習作教學研究實踐”開題會。成都市武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院發(fā)展所蔣波所長和教研員王方全老師蒞臨學校指導課題研究。劉衛(wèi)東校長、劉浩副校長、課題組全體成員以及全體語文老師出席了開題會。
會議開始，蔣波所長宣讀了《基于統(tǒng)編教材兒童生態(tài)習作教學研究實踐》課題的立項通知。
課題前期，課題組老師們做了大量研究，針對學校習作現(xiàn)狀，對學生和老師進行了專題調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，認真分析習作教學的實施現(xiàn)狀，查找相關(guān)文獻。隨后，課題組主研人員之一李芝梅主任闡述了《基于統(tǒng)編教材兒童生態(tài)習作教學研究實踐》課題的開題報告。她從課題研究的背景與問題、文獻綜述、研究價值與創(chuàng)新點、核心概念界定、研究的目標與內(nèi)容、研究方法、研究的思路和預(yù)期的成果與效果等方面進行了詳細的匯報。
王方全老師和蔣波所長先后對該課題的研究價值和意義給予了充分肯定，指出該課題很實在，很實用，能聚焦教育教學實踐，以便構(gòu)建學校習作教學的新樣態(tài)。并重點對課題的研究方法、策略和研究過程的實施操作提出了指導意見。蔣波所長指出，語文是學生一輩子發(fā)展的基礎(chǔ)，寫作在小學階段有重要意義。
劉衛(wèi)東校長在總結(jié)發(fā)言中指出，深入開展的課題研究是學校推進學校高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，學校將會全力支持課題組的研究工作，并確保課題工作高效開展。（孫林馨 通訊員 吳懿曈）
科華中路小學,區(qū)級規(guī)劃課題開題會
