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落實(shí)“減負(fù)增效”,柏合學(xué)校小學(xué)部優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)

來源:成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-07

為落實(shí)“雙減”政策,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校作業(yè)改革,探索作業(yè)設(shè)計(jì),確保在“雙減”背景下保證深度學(xué)習(xí),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效率,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部分教研組進(jìn)行了作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。PKQ四川教育在線

語文篇PKQ四川教育在線

語文組的老師們結(jié)合教學(xué)實(shí)際,從單元主題和語文要素出發(fā),詳細(xì)介紹了自己作業(yè)設(shè)計(jì)的題型、考查的知識(shí)點(diǎn)以及設(shè)計(jì)意圖。PKQ四川教育在線
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分享完畢后,黃玲英副校長作了講話。黃副校長首先肯定了在作業(yè)設(shè)計(jì)過程中老師們付出的努力,同時(shí)也對(duì)老師們提出了建議,希望老師們結(jié)合自身教學(xué)情況,作業(yè)設(shè)計(jì)面能更廣泛,使不同層次的同學(xué)都能學(xué)有所獲。PKQ四川教育在線

數(shù)學(xué)篇PKQ四川教育在線

數(shù)學(xué)組的老師們精心設(shè)計(jì),積極參與教學(xué)研究,用心設(shè)計(jì)作業(yè),為提升教學(xué)有效性不斷努力。PKQ四川教育在線

為秉持公平公正原則,在比賽之前數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行了順序抽簽。最后,盧剛主任就數(shù)學(xué)組作業(yè)設(shè)計(jì)比賽進(jìn)行了總結(jié)?隙死蠋焸兊恼J(rèn)真準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì),也提出了寶貴的指導(dǎo)意見。希望老師們注重于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的主體地位,不斷改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì),使作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容更加多元化、新穎化,提高學(xué)生寫作業(yè)的興趣,變被動(dòng)為主動(dòng)。PKQ四川教育在線

英語篇PKQ四川教育在線

英語組舉行了以“立足生本 減負(fù)提質(zhì)”為主題的作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比活動(dòng)中,英語組的老師們通過分享自己的設(shè)計(jì)思路、獨(dú)到見解來展示自己的作業(yè)設(shè)計(jì),期間形成了相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。PKQ四川教育在線
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教師展示完畢后,黃玲英副校長對(duì)英語組本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并向大家提出了要進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,將思想統(tǒng)一到“減負(fù)增效”的工作中來;只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷扎實(shí)基本功和落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐,并反思自己的工作,學(xué)會(huì)總結(jié)和完善,才能走得更穩(wěn)更好。PKQ四川教育在線
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圖片11.jpgPKQ四川教育在線

綜合組篇PKQ四川教育在線

綜合組利用集體教研時(shí)間,由各備課組推選的老師進(jìn)行集中作業(yè)設(shè)計(jì)解說展示。綜合組各學(xué)科的分管行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長組織學(xué)科備課組長對(duì)各備課組推選的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)選。PKQ四川教育在線
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藝體組篇PKQ四川教育在線

藝體組的老師們,結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)了本學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì),從而有效地銜接課內(nèi)外的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。PKQ四川教育在線
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部分優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)展示PKQ四川教育在線
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戴艷蘭《外婆的澎湖灣》 PKQ四川教育在線

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黃蓉《抵抗彎曲》PKQ四川教育在線
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陳泓潁《M8U2 I often go swimming》PKQ四川教育在線

作業(yè)的減負(fù),不能只是一個(gè)簡單的“量”的調(diào)整,既要減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),又能真正“減量增質(zhì)”,在優(yōu)化作業(yè)的過程中,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,是老師努力探索實(shí)踐的重要課題。學(xué)校將充分發(fā)揮教師們的敬業(yè)精神,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力,加強(qiáng)研討,努力實(shí)踐,讓“雙減”政策背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)與管理更具科學(xué)性和合理性,確實(shí)落實(shí)“減負(fù)增效”,助力柏合學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。(李林)PKQ四川教育在線

落實(shí)“減負(fù)增效”,柏合學(xué)校小學(xué)部,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
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