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誰(shuí)人稱霸?天府四小40名“小小書(shū)法家”綻放筆尖力量

來(lái)源:四川天府新區(qū)第四小學(xué)  作者:魏雅莉 通訊員 郭化琴  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-08

“言為心聲,書(shū)為心畫。”近日,暖陽(yáng)下,墨香中,四川天府新區(qū)第四小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱:天府四小)四年級(jí)的孩子們?cè)谶M(jìn)行一年一度的年級(jí)書(shū)法爭(zhēng)霸賽。書(shū)法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是中國(guó)古代文化中的瑰寶。一點(diǎn)一橫寫出漢字之形,一提一頓初顯書(shū)法之韻,孩子們的每一筆都解讀著他們所認(rèn)知的過(guò)去與現(xiàn)在。cYF四川教育在線

往昔的風(fēng)采cYF四川教育在線

十年磨一劍,三年奠根基。朱秀秀老師簡(jiǎn)單解說(shuō)本次活動(dòng)安排后,楊文藝?yán)蠋煄е⒆觽兓仡櫫诉^(guò)去三年書(shū)法爭(zhēng)霸賽的風(fēng)采。每天練字到每周、每月班級(jí)PK賽,最終走向年級(jí)爭(zhēng)霸賽,孩子們沉穩(wěn)的眼神之中又透露出躍躍欲試。cYF四川教育在線

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溫潤(rùn)的激勵(lì)cYF四川教育在線

面對(duì)一雙雙光彩橫溢的眼眸,校長(zhǎng)助理廖丹萍溫潤(rùn)而柔和地告訴孩子們:“漢字是中華文化的瑰寶。我們不僅要寫好漢字,更要做好中華文化的傳播者和傳承人。”這一番話進(jìn)一步引導(dǎo)了練字之法,激勵(lì)孩子們練好書(shū)法,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的決心與信心。四十名“小小書(shū)法家”在決賽名單宣讀后,興奮而沉穩(wěn)地提起了鋼筆。cYF四川教育在線

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躍動(dòng)的筆尖cYF四川教育在線

從一撇一捺寫成“人”字開(kāi)始,孩子們就在老師引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成了“提筆即練字”的好習(xí)慣。從鉛筆到鋼筆,從生字詞語(yǔ)到唐詩(shī)宋詞,從固定的描紅到自主練習(xí),從筆畫稚嫩橫平豎直到堅(jiān)勁有力錯(cuò)落有致。cYF四川教育在線

文留情,字寫意。每一個(gè)停頓,就是同學(xué)們對(duì)文字所蘊(yùn)含文化深意的思索;每一次運(yùn)筆,正是同學(xué)們對(duì)未來(lái)將不懈弘揚(yáng)中華堅(jiān)韌不拔精神的宣告。cYF四川教育在線

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美麗的綻放cYF四川教育在線

四年級(jí)組邀請(qǐng)三年級(jí)組語(yǔ)文老師為參賽作品進(jìn)行評(píng)選,整體瀏覽,細(xì)細(xì)比照,最終評(píng)選結(jié)果出爐,“最美書(shū)法獎(jiǎng)”“最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”,小選手們的作品真是各具特色。cYF四川教育在線

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加油,四小少年!現(xiàn)在一筆一劃的磨煉與堅(jiān)持,都會(huì)成為未來(lái)回首時(shí)一次又一次的欣喜與感恩。(魏雅莉 通訊員 郭化琴cYF四川教育在線

天府四小,小小書(shū)法家,綻放筆尖力量
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