勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須開展的教育活動。青白江區(qū)玉虹小學(xué)始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)，五育并舉為目標，以綜合實踐基地為抓手積極探索勞動教育新模式。
這不，孩子們懷著一顆顆激動的心，在“半畝方田”的種植園里揮灑汗水，種下一株株希望的菜苗。老師們利用勞動課、綜合實踐課等課程，為孩子們講解栽培方法，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)種植，帶領(lǐng)學(xué)生仔細觀察，認真記錄。
孩子們細心呵護著每一株菜苗，給它們澆水、鋤草、施肥，一棵棵小苗在孩子們的精心培育下越長越高，每一次小小的變化，都帶給孩子們一次次驚喜�？纯�，那新鮮嫩綠的萵筍，茁壯生長的胡豆，青翠茂盛的豌豆，都是孩子們辛勤勞動和汗水的見證。
經(jīng)過兩個多月的精心呵護，孩子們的萵筍也迎來了收獲的時刻。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們迫不及待地沖向種植園，大家分工明確，有的負責收割，有的負責去除黃葉，有的負責搬運，有的負責清洗……大家干得熱火朝天，誰也不讓誰!收割完成之后，孩子們將自己的勞動成果帶回家，跟家人們一起分享勝利的果實。通過孩子們的加工，一盤盤美味佳肴呈現(xiàn)在大家眼前，清炒萵筍、萵筍肉片、萵筍泡雞腳……都讓大家垂涎欲滴!
自玉小種植園基地開園以來，孩子們種植了多種蔬菜，掌握了許多書本上學(xué)不到的知識。通過勞動，學(xué)生們不僅見證了蔬菜的整個種植生長過程，了解植物生長的相關(guān)知識，也更加理解了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的真正含義，感受到了勞動的快樂，真正體驗了收獲的喜悅與分享的幸福!（孫林馨）
青白江區(qū)玉虹小學(xué)
