2021年4月16日下午，成都市石筍街小學(xué)校家長學(xué)校的春季“親清家校”活動第三場在東校區(qū)舉行。
小學(xué)高段學(xué)生，臨近青春期，在生活和學(xué)習(xí)中，亟需人際交往指導(dǎo)。對此，學(xué)校家長發(fā)展中心特邀金牛區(qū)家庭教育學(xué)會推薦的專家張渝老師，在主題為“做孩子引路人”學(xué)習(xí)交流活動的現(xiàn)場，開展一場家長培訓(xùn)公益講座——《如何引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)與人交往》。
全國優(yōu)秀教師、四川省中小學(xué)心理健康專業(yè)委員會副秘書長、副主任委員、成都市家庭教育指導(dǎo)中心及未成年人心理咨詢中心首批特聘專家張渝老師用豐富的案例，生動形象的比喻，深入淺出地為家長們講解了孩子人際關(guān)系出現(xiàn)障礙的諸多特征，情緒不穩(wěn)定以及偏差行為的種種表現(xiàn)；引導(dǎo)家長們?nèi)フJ(rèn)知積極心理學(xué)，對情感忽視進(jìn)行自我覺察并尋求正向資源的幫助。
孩子是看著父母的背影長大的，父母就是孩子的引路人。教師和家長是教育的合伙人關(guān)系，建立良好的家校關(guān)系，彼此協(xié)作，并分享教育資源，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，有助于形成強(qiáng)大的教育合力，事半功倍地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
石筍街小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期一個活動主題，組織家長朋友們現(xiàn)場學(xué)習(xí)只是活動的第一部分，后續(xù)家長們通過自愿選擇加入專家主持的學(xué)習(xí)群，在專家引領(lǐng)下進(jìn)行持續(xù)的線上學(xué)習(xí)，以及跟班主任老師持續(xù)的深入反饋交流，是活動的第二、第三部分；還可以通過石筍線上學(xué)校中的家長課堂，專題學(xué)習(xí)每月專家講座視頻。石筍街將不遺余力堅(jiān)持做好家校聯(lián)結(jié)工作，為金牛家庭教育貢獻(xiàn)力量！（賴波 通訊員 張葵）
做孩子成長引路人,石筍街小學(xué),家長學(xué)校,為家長“支招”
