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如何培養(yǎng)學生正確勞動價值觀?文翁實小教師用數(shù)據(jù)說話

來源:成都市文翁實驗小學  作者:賴波 通訊員 李昌群 唐超  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-12-15

為培養(yǎng)同學們正確的勞動價值觀,成都市文翁實驗小學(以下簡稱:文翁實小)于2021年12月13日上午在學校二樓會議廳舉行了勞動教育微班會研討活動。本次活動特邀四川師范大學李戩教授蒞臨指導。9Xx四川教育在線

活動伊始,王瑋老師帶來了一堂微班會——《數(shù)說勞動者》。班會課選擇了勞動潤美德這一主題,通過采訪食堂工人的日常工作,對他們工作量的計算,用數(shù)據(jù)說話,真實地向孩子們展示了校園中勞動者工作的不易。隨后以展示圖片和視頻的方式引出身邊更多的勞動者,讓孩子知道,尊重勞動者不僅內(nèi)化于心,還要外化于行,做到不浪費勞動成果,不給別人添麻煩。王老師的課堂讓孩子們明白了勞動者不應(yīng)該有職業(yè)區(qū)分,任何勞動者都值得被尊重,在他們的內(nèi)心埋下了尊重勞動、熱愛勞動、勞動最光榮的種子。9Xx四川教育在線

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班會結(jié)束后,陳翔校長主持了勞動微班會研討。研論中,王瑋老師說明了她設(shè)計這堂課的原因;接著,劉瑤老師針對文翁實小的實際情況以及班會主題選擇的初衷進行了詳細的闡述,并提出了自己的看法;隨后,李戩教授進行了精彩的點評,還為學校提出了勞動教育成功與否的判斷標準與學校勞動教育的目標,建議將勞動教育融入日常的班會課或者隊會課中,開展分段式勞動教育。9Xx四川教育在線

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最后,陳翔校長對這次活動進行了總結(jié)發(fā)言。他提出了“規(guī)范的勞動是師生健康和安全的保證”這一觀點,同時提出勞動課程應(yīng)該是有序列的,接下來,文翁實小會為構(gòu)建完整的勞動教育體系而努力。賴波 通訊員 李昌群 唐超)9Xx四川教育在線

文翁實驗小學,勞動教育微班會研討活動
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