為強(qiáng)化科研片區(qū)兄弟學(xué)校之間的合作、交流、達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、促進(jìn)校級間交流與合作，進(jìn)一步提升青白江區(qū)玉虹小學(xué)教師課題研究的整體水平。12月17日上午，玉虹小學(xué)舉行了《農(nóng)村小學(xué)語文、英語滲透國際理解教育的探討與實(shí)踐研究》科研片區(qū)活動。參加活動的有青白江區(qū)研培中心副主任彭小斌以及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干。
首先，玉虹小學(xué)王竹瑤老師執(zhí)教四年級module10 unit2《 Merry Christmas》讓學(xué)生學(xué)會在圣誕節(jié)時用學(xué)到的句子互相問候及介紹怎樣過圣誕節(jié)。同時，在教授圣誕節(jié)時滲透中國的春節(jié)，將圣誕節(jié)與春節(jié)進(jìn)行對比，從而使學(xué)生了解不同文化和風(fēng)俗，加強(qiáng)不同國家與地區(qū)之間人們的相互理解和寬容。王老師采用了視頻、跟讀、游戲、角色扮演等多種形式達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。
隨后，王老師又為之前的研討課進(jìn)行說課，剖析課堂。接著課題組黃婷婷老師從前期工作總結(jié)、存在的主要問題以及下一步工作計劃三個方面做工作匯報，讓大家更加深入了解玉虹小學(xué)課題。
在課題研究的征程中，青白江區(qū)玉虹小學(xué)老師還有很多的疑惑，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也對玉虹小學(xué)課題提出了一些建議。最后研培中心副主任彭小斌對玉虹小學(xué)的課題進(jìn)行了指導(dǎo)，彭主任指出：課題研究的方向要與我們總課題相關(guān)聯(lián)，要思考課題研究要達(dá)到的目的，這樣課題研究的價值才能真正得到體現(xiàn)。彭主任強(qiáng)調(diào)課題研究還要有側(cè)重點(diǎn)，可從學(xué)科滲透教學(xué)評價的研究、學(xué)科滲透的教學(xué)策略研究.......彭主任的一席話讓老師們恍然大悟，也為玉虹小學(xué)課題研究點(diǎn)明了方向。
最后，玉虹小學(xué)楊校長做總結(jié)性發(fā)言，楊校長表示非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給我們專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示。
此次課題研討活動讓玉虹小學(xué)的老師們受益匪淺，專家的指導(dǎo)不僅使玉虹小學(xué)老師們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求更是讓老師們感受到任重道遠(yuǎn)。玉虹小學(xué)將不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去開展本課題研究，去共同描繪出玉虹小學(xué)的美妙藍(lán)圖。（孫林馨 通訊員 徐宏承）
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